六年级语文老人与海鸥知识点练习
来源:文萃都 本文已影响3.03W人
来源:文萃都 本文已影响3.03W人
一、看拼音写汉字
sùbǐnɡpǔyìcu
()料()干()写()扬顿()
xiējíyínɡ
()息()祥()养
设计意图:了解学生对生字词的掌握情况,从而有针对性地进行辅导。
二、给下列加点字注音
1、他背()已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背()一个褪色的蓝布包。
2、它只()有一只()脚,停落时不得不扇()动翅膀保持平衡。
3、褪色()撮起嘴()滇池()
旋涡()亲昵()塑料()
设计意图:让学生通过练习,明确多音字的读音。
三、在()中填入恰当的词语。
()的海鸥()的`乐谱()地歌唱
()地飞翔()的翅膀()地说话
飞得()叫得()
设计意图:巩固学生对“的”、“地”、“得”三个字的准确运用,积累相关的词组。
①它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
②我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
③海鸥的叫声和姿态与平时大不一样,像是发生了什么大事。
④海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。
设计意图:不是所有有“好像”的句子都是比喻句,巩固学生对比喻句的认识。
老人与海鸥教案汇编六篇
五年级语文下册《老人与海鸥》课文
《老人与海鸥(节选)》阅读练习题及答案
老人与海鸥 导学案 (人教版六年级上册)
《老人与海鸥》课件
老人与海鸥的课文
语文老人与海鸥说课稿
老人与海鸥教案集合六篇
老人与海鸥语文说课稿
六年级语文竹节人知识点
老人与海鸥教案汇总六篇
老人与海鸥教案合集六篇
老人与海鸥教案集锦六篇
老人与海鸥教案
五年级暑假知识点练习题
六年级语文新教材老人与海鸥教学设计
《老人与海鸥》读后感六年级
《老人与海鸥》教案
六年级课内基础知识和重点语句练习
《老人与海鸥》教学设计 《老人与海鸥》公开课教案
人教版六年级上册语文《老人与海鸥》教学设计
六年级数学应用题练习题知识点复习