【精华】小学生课余生活作文400字3篇
来源:文萃都 本文已影响2.58W人
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在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的小学生课余生活作文400字3篇,希望能够帮助到大家。
朋友,在课余生活中,你最喜欢什么?是看惊险的小说?是在电脑上玩刺激的游戏?是走益智的跳棋?还是去西湖边欣赏大自然的美景?可我却对踢球情有独钟。
我觉得,踢球是一项充满趣味的运动,既考验了你的灵敏程度,又锻炼了你的体力和魄力,还非常有趣。在玩耍的同时也起到了锻炼的作用,很不错。
在以前,我和我的小伙伴们一到周末,总是会主动地在楼下集合,然后找一块空地或者停车场,把一堵墙,或者拦一条线当球门,然后分成两队“厮杀”起来,拼个你死我活的。球被传来传去,最后总是被某个队员
在没人的时候,我也会把足球带下楼去,自己一个人边玩边踢,对着墙弹球、掂球、或者练习带球,有时候也会踢几次点球,自得其乐,不益乐呼。现在到了六年级,学业加重了。我不能每个周末都下楼去踢球了。但在每节体育课上或者第二节课后的大休时间,我就一定参加踢球的运动,担当前锋、后卫、或者守门员,我都乐意,重要的是能踢几脚球,玩玩笑笑,该多好。当踢的兴致正高时,上课的铃声响了,就总会争分夺秒地多补上几脚,过过射门的瘾,要是真的射进了球,那么心里就像比吃了蜜还要甜,这种感觉好极了。要是输球了,那么心里除了失落感,还肯定会有些不服气的感觉。但是我知道友谊第一,比赛第二嘛。
有喜有忧,有笑有泪,有输有赢,有感有叹。这就是我所向往的课余生活——踢球的原因。
我的课余生活有很多:画画、器乐、游泳、旅游,虽然很丰富,但这些都不能引起我的兴趣,能引起我的兴趣的只有读书。
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”我在读书中,体会到了这句话的含义。
记得中秋节那天,我把作业写完后,就趴在床上看书,一看就是两个钟头。我把《格言》看完后,伸个懒腰,又换了一本《天使街23号》,我便趴在床上继续看,一个钟头、两个钟头、三个钟头,终于看完了。在我看到一半的时候,感到耳边传来了嗡嗡的声音。但是,过了一会就没声了。当时我没理会那些声音,直到把书看完,才知道那是妈妈在叫我吃饭,但是我没说话,妈妈还以为我出去了呢,就先吃了。直到我看完书弄出声音来,妈妈才知道我一直都在家里。于是我匆匆地吃了几口饭,又去看书了,看完几本书后,我才说了一句话:“怎么回事,是谁把窗帘拉上了?这么黑!”但是我也没有去把窗帘拉开,只是继续看。这时,妈妈进来了,说:“安秋怡,这天都黑了,怎呢还不拉灯?”这时我才反应过来,把灯拉着了。不过,这可不是我的最高记录,要是有足够的书让我看,也没有人打扰的话,我能整整一天不吃饭,不喝水,不上卫生间,甚至不睡觉。
读书让我的写作有所提高,读书让我知道了以前不懂得的东西,读书也让我感到了快乐。读书让我的业余生活更加丰富多彩,我爱读书!
我的'另一片天地,便是中国象棋方正的棋盘。曾有人问我,你为什么不学围棋呢?围棋多深奥呀!
因为象棋的子儿多,热闹。
热闹?!他哑然失笑,在他看来,这的确不能算是一个理由。
家长的望子成龙,使我们每天都在“鸽子笼”中学习,很少有朋友陪伴。而象棋中那各有不同的棋子儿,就像是我的朋友一般,在我看来,他们各自都有不同的性格。在我难过的时候,他能安静地听我倾诉,分担我的忧愁。
于是,我极力想下好手中的棋。我在少年宫中报了名,学棋。
棋盘上,车在冲杀,马在迂回,炮在顿挫。有人以为自己是哲人,对着棋子儿说,棋子儿呀棋子儿,你为什么这样厮杀,你不懂生命的珍贵吗?我想,他还是不明白,世界上有许多东西,要我们用生命去守护。
可我渐渐地发现,棋不都是快乐的,在与棋子儿并肩战斗时,往往体味到的是失败的苦涩。一次又一次无奈地送子儿,屈辱的投降。留给我的只是一声尴尬的笑吗?我能守护住我的棋吗?
我去问了爷爷,爷爷下了一辈子棋,一定明白。我到了爷爷家,四下打量着爷爷的房间,呀!爷爷的花儿都败了。
“爷爷,您的花儿都败了!”
“败了,明年会开得更好。”
花败了,明年会开得更好。不正是这个理吗?一次次失败,只为了下次做得更好。
我其实终究没有守护谁,而是棋在守护我,让我同样珍惜花开与花落。
这就是我的另一片天地,里面似乎有许多失败的苦闷,但更多的是承诺与守护。如今,我的棋盘仍然默默地在墙角中守候,棋的往事萦绕在我身边,使我在踏入每一片新的天地时,都会思考,谁在守护我,而我又应承诺什么?
棋,我们会重逢,就定在明年春暖花开时。
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