【必备】漫画老师作文合集10篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的漫画老师作文10篇，欢迎大家分享。

漫画老师作文 篇1

老师如同一盏明灯，照亮人生之路；老师如同一位伙伴，在困难的时候给予鼓励；老师又如同父母，教会人生的道理。

“王老C”已是我的第十一位围棋老师了，至于为什么叫他“王老C”，是因为他给我们布置围棋题时，答案大多数都是C。而C与师的读音又有些相似，久而久之，“王老C”这个称号也就与他如影随形了。

“王老C”最讨厌还没到下课的时候，我们就吵着闹着要下课。有一次，一位同学做完老师布置的任务，用一只手拢在嘴边，小声地说：“这么久了怎么还不下课啊。”这句话即使说的很小声，可还是被王老师听到了。王老师黑着一张脸，皱了眉头。我们坐在旁边，静待一场暴风雨的来临。只见他瞪着圆溜溜的眼睛，严厉地说：“来这儿学棋要好好学，不要三心二意，上课的时候不要想着下课的事，这样能学好吗？”那位同学耷拉着脑袋，连大气也不敢出，双手抓着裤子，吞吞吐吐地说：“我下次不敢了。”王老师的怒气才消减了许多，深吸了一口气，说道：“这次放你一马，下次还有人犯的话，我将以军法处置，懂了吗？”我们齐刷刷地说：“懂了！”

“王老C”上课时虽然严厉，但课后却很关心我们。有一回，我有事没去上课，“王老C”就把这次课的重点与难点的讲解录成视频发给我，他还把课上的题拍照让我做在白纸上，下次课再交给他。

记忆就像一片沙滩，走过，就会留下一串串脚印。然而“王老C”在这片沙滩上留下的脚印是我是难以忘怀的。

漫画老师作文 篇2

“叮铃铃、叮铃铃”，上课铃打响了，一位老师笑眯眯的走进了教室。她，便是我们的语文老师：肖老师。

肖老师长着一张鹅蛋脸，两条粗粗的眉毛架在水灵灵的大眼睛上，笑起来的时候两个酒窝特别迷人。她的嘴虽然不是很红润，但讲起话时却是那么的甜。肖老师喜欢把棕色的长发盘在头顶上，旁边时不时的留几缕头发，显得活泼减龄。她很喜欢穿连衣裙和平底鞋，每次都衣冠整洁地站立在大家面前。

肖老师很温柔、也很细心。有时候她会对我们发脾气，有的时候又温柔可亲，有时像个仙女般教导我们上课、写作业，有的时候又会特别地表扬我们。

有一次，肖老师发现我的课业任务太重，在班里又承担了很多杂七杂八的事务，影响到了我的学习，便把我叫了过去，说：“语默，你要是觉得太累，班里的事情可以请同学们帮你分担一下，没关系的，不用自己强撑着”。当时我便有点吃惊，然后肖老师又补充道：“其实班级事务是次要的，更应该放在心上的是你的学习！”还推荐了几本书给我阅读！我感激地对肖老师说道：“我知道了！我会把一些事务分担给同学们的，谢谢肖老师！”说完我愉快地走出了肖老师的办公室。

这，就是我们温柔可亲的肖老师。

漫画老师作文 篇3

今天，我要为最亲爱的胡老师画一副“画”。

“我应该突出胡老师的特点。”这样想了之后，我在纸上“画”下老师的轮廓——一对黑而亮的小眼睛，一副深棕色的眼镜，一头褐色的齐耳短发，再加上一个胖乎乎的身子，凑成了我最亲爱的胡老师。

“接着，我应该画胡老师的另两个特点了——爱美和顽强。”

说她爱美吧，那可是真的爱美。你瞧，她前天穿着嫩绿色的花边裙子，戴着星形红色的耳环；昨天就换上了宝蓝色的连衣裙，戴上了方形金色耳环；而今天一早，她却着一身黑色棉麻长裙，水滴形的耳环熠熠发光……她每天的时装秀看得我眼花缭乱的，令人惊叹的是她一个月可以没有一天是相同的着装。

说她顽强吧，也的确顽强。每当班级里有同学犯错误时，她绝对不会骂他（她），更不会打他（她），只会笑眯眯地温柔地送上一句：“没事的！教室本来就是一个让你犯错误的地方，是小孩都要犯错误，但是犯了错误一定要积极补救。可怕的不是错误，而是你不及时发现并改正它。”但是，如果遇上了屡教屡犯的顽固派，她则会一本正经地奉上另一忠告：“你放心！我会与你斗争到底的。”凭着不达目的誓不罢休的决心，再调皮捣蛋的孩子最后只能对她举起白旗表示投降。

“完美！”我长吁了一口气，“终于完成了！”这幅我们班的胡老师的“画作”终于大功告成了。你们觉得我画得怎么样？是不是很棒呢！

漫画老师作文 篇4

许老师是在我们读四年级的时候开始接手当班主任的。她中等身材，一头方便面般的卷发，高高的鼻梁上架着一副银边眼镜，看上去和善而斯文，你一定想不到，其实，许老师很“叛逆”。

当老师的都希望自己的学生取得好成绩，可许老师不是这样。去年学校召开秋季运动会，我参加了800米长跑比赛项目。大概跑到一半的时候，运动员们一个个累得不行，我呢，由于平时缺乏运动，只觉得喘不上气，下腹隐隐作痛，不由得捂着肚子蹲了下来。这时，别班的班主任都在一旁大喊：“坚持！加油！争取拿到名次！”只有许老师连忙跑过来，扶我坐下，并递过水壶，关切地问：“感觉怎么样？”我上气不接下气地说：“好累！肚子疼……”许老师拍了拍我的背说：“先歇一歇，跑得动再继续跑。比赛嘛，重在参与，你已经尽力了。”那次比赛，我虽然没拿到名次，但是心里却暖暖的。我暗暗地想：等我练好基本功，一定要为班级争光！

校长的决定老师总要贯彻执行的吧？可许老师不是这样。去年夏天，演讲家李叔叔应邀来我们学校开报告会。校长室通知同学们第二天必须穿校服参加。可是，我们的校服只适合春秋季穿，可现在是骄阳似火的夏季啊！一听到要穿校服的消息，教室里顿时炸开了锅：“天哪！等着中暑吧！”“哎哟，到时候真是汗如雨下啊！”……同学们你一言，我一语，说得正起劲时，许老师走进了教室。她推了推眼镜说：“刚才你们说的话我都听到了，这样的天气穿校服的确不合适。明天咱们班不穿校服，大家还是穿薄一些、凉快些的衣服，最好再戴顶遮阳帽。”同学们听了，不由得欢呼：“耶！太好了！”

快放学的时候，我们看到许老师从校长办公室出来，脸上红红的，鼻尖上还冒着汗，像刚跟人吵了一架似的。后来我们才知道，她是冒着被批评的风险去校长办公室和校长据理力争，最终说服校长改变了穿校服的决定。第二天，报告会如期举行，夏日炎炎，全校同学穿着凉快的夏装，戴着五颜六色的遮阳帽，真是别有一番风情！连演讲家李叔叔的助手都“咔嚓、咔嚓”地按着快门，拍下了这独特的风景呢！

这就是我们“叛逆”的许老师。她不图虚名，不重形式，永远把学生放在第一位。许老师，我为您点赞！

漫画老师作文 篇5

老师是一位辛勤的园丁，让我们茁壮成长；老师是一根蜡烛，燃烧自己照亮别人。我最敬爱的老师是我的古筝老师——焦老师。

焦老师有一头黑的长发，大大的眼睛，高高的鼻梁，尤其是那双纤纤玉手弹出的音乐如天籁般美妙，那好听的音乐可以绕梁三日。

焦老师很严厉。有一次，我和一个同学上古筝课，我弹错了一个音，焦老师让我们停下来，对我说：“你有一个一弹错了，把它重新弹一遍。”我又弹了一遍，焦老师说：“不行，不行，你这一遍没有强弱变化。”焦老师让我又弹了一遍。这一遍的曲子弹完后，老师的眉头舒展开来，对我笑着说：“这一遍弹得很好，你一定要在家里多练习，不然弹出的曲子错肓很多，会被别人笑话的。”我点了点头在心里想：我在家里一定要好好练琴，不能在有错音出现了。

还有一次，焦老师提了一个问题让我们回答，我和那位同时想了半天也没有想出来，这把求助的目光投向焦老师，可是焦老师说：“仔细再想想。”我们都摇摇头，焦老师不高兴的说：“想不出来就不上课。”后来，我想出了一个答案，但又不确定。这时，焦老师发现了我的异常，别猜到我想到了答案，于是把鼓励的目光投向了我。我小声地说出来，老师很高兴：“对，就是这样，你们以后要认真思考我的题目，我会经常提问哦。”

焦老师弹出的古筝特别美妙动听。那一次，我们上完了古筝课，焦老师那天很开心，对我们说：“我给你们弹一遍《丰收锣鼓》。”老师开始弹奏了，那气势澎湃的曲子让我们好像看见了锣鼓喧天的场面。曲子弹完后，我们都情不自禁地拍手叫好。

这就是我最敬爱的古筝老师。

漫画老师作文 篇6

有人喜欢认真严肃的数学老师，有人喜欢风趣幽默的英语老师，而有人喜欢讲课生动形象的美术老师，而我最喜欢的是我的“多面”语文老师——景老师。

她中等个头，白皙的脸颊，她的眼睛很亮，像闪烁在夜空的星星，佩戴着一副精致的紫红色边框的眼镜，微笑时露的一排牙齿，像刚刚去了壳的山竹。她外表很严肃，平时几乎不怎么穿裙子，着装一向很素净，活脱脱的一个女博士。

她的声音很动听，充满了“魔性”，每次在课堂上读课文时朗朗上口，优美悦耳的声音总能把我们深深地带入美文的意境。我们随着这声音去看白鹭低飞，抑或和母亲一起“收花生”，抑或享受童年那美丽的“桂花雨”，又仿佛穿越到了战国时期，那雷鸣般的马蹄声战士们的呼喊声，以及与廉颇一起所向披靡，驰骋疆场的风采……

她对我们要求很严格，尤其是对作业敷衍了事的，在她看来就是“天理难容”，记得有一次，我们班有一个小胖子，作文是抄袭刊物的作品，准备蒙混过关，最终还是没有逃过景老师的火眼金睛，她把这位同学叫到了讲台前问他是怎么写的这篇文章。开始这位同学回答说是自己写的，再问又说自己写完家长又改了改，最后终于说是他抄袭的。景老师并没有责备他，而是语重心长的给他讲道理。这个同学也认识到了自己的错误，羞愧地低下了头。

她还是我们的“孩子王”。有一次银川迎来一场难得的大雪，同学们非常渴望去雪地撒个欢，“叮铃铃”下课铃响了，景老师仿佛看穿了我们的小心思，带领我们跑向操场，在白茫茫的雪地上，同学们两个一对，三个一群地玩儿了起来，景老师却拿着手机，给我们拍下了许多美的瞬间。为了精准的拍照她没法戴手套，手冻的红红的，可是她却像一个孩子似的那么开心，我们都非常感动。

她就是这样一个声音充满“魔性”，学习上对我们严格，更像“孩子王”的“多面”老师。

漫画老师作文 篇7

一头乌黑的头发，她又长又细的眉毛下两只眼睛炯炯有神，你猜她是谁?没错，她就是我们的班主任——郑老师，大家都称她为“千里眼”，“顺风耳”。

要说这两项本领，都非常厉害，先说“千里眼”吧。那次我们正在听老师上课，突然，她停了下来，皱了皱眉头，十分严肃地看向小潘的位置。接下来，一阵巨雷响起：“小潘，你又在看课外书?这声音把小潘吓得惊魂未定，差点蹦到了天花板，但他还是乖乖地把书送到了老师手里。

再来说说“顺风耳”。记得四年级有一次，轮到郑老师管理午休，大家都很怕郑老师，都认真看书或者写作业，但是还有几位胆大的同学像麻雀一样在窃窃私语。但是还是没有逃过郑老师的“顺风耳”，只见郑老师放下手中的工作，轻轻地走到他们身边，一脸严肃，她的目光就像一道冰冷的月光扫过他们，顿时他们都吓了一跳，再也没有人敢说话了，教室里立刻安静的连针落在地上也能听得到!

这就是我们班主任的两大神器，“千里眼”和“顺风耳”。郑老师不管在上课讲课或者午间管理期间对我们都是认真而严肃，让我们自觉得停下各种小动作，让我们又敬又爱。怎么样，厉害吧!

漫画老师作文 篇8

大家都看过漫画吧，漫画中无厘头的风格、惊喜的故事发展、爆笑经典的.台词、搞笑稀奇的人设使漫画这种绘画形式变得格外吸引眼球。我看过的漫画有《斗罗大陆》、《死亡笔记》等等，现在，我就用漫画的风格写一下即将伴随我两年的体育老师杜老师。

杜老师从上学期就相伴在我们的左右。她的肤色既不黑也不白，一双炯炯有神的眼睛十分引人注目。她身高大约一米七，手掌很大，仅用一只手便能握住一个篮球。

杜老师非常喜欢运动，每当我们打篮球时，她就拿着几个散落的篮球随手打了起来，小跑、跳跃、灌篮一气合成，当时我都看呆了。有一次上体育课，我蹦蹦跳跳地跑进了体育器材室，拿了一个篮球，准备加入同学们的练球队伍。跑回篮球场后，我看见同学们一个接一个地将球投向篮筐，练得很投入，也情不自禁扔了一个，可惜力气太小，把球扔偏了。我不慌不忙去捡球，谁知忽然我的篮球在弹跳的过程中撞到了别人的篮球，随后，球便如脱缰野马一般飞向跳大绳的同学，我默念一句：不妙！说时迟那时快，杜老师忽然跑了过来，一手接住疯狂的篮球，然后依旧是小跑、跳跃、灌篮的一气呵成球又进了，我对此万分崇拜，只能暗自感叹一句：太优秀了！

这就是我的老师杜老师。

漫画老师作文 篇9

我们的英语老师牛老师非常幽默、风趣，我们都很喜欢他。

牛老师身材微胖，个子不高，四方脸，短头发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，小小的眼睛，笑起来眯成一线天，看上去十分有趣。

有一次，牛老师正在上课，他突然像猎豹一样盯着马逢君，然后冲过去：聊啥呢？这么开心！原来马逢君正在和同桌说话，牛老师问：你叫啥？马逢君说：我叫马逢君。哦不认识，不认识！这一出把全班逗得哄堂大笑。

下课后，我正准备出去活动活动，不料牛老师站在门口一本正经地说：此路是我开，此树是我栽，要想从这儿过，拿来过路财！我知道他又在逗我们了，朝着几个同学们喊：哥儿几个，拿下这个拦路贼！牛老师见势不妙：饶命，饶命！一溜烟儿跑进办公室了。

还有一次，牛老师让我们抄写笔记，他走到刘珠非凡面前，哎呀，赵一帆，你把波浪线画这么大！然后走向讲台，在黑板上画了一个夸张的﹏搞得我莫名其妙，忽然恍然大悟，原来牛老师把我当成刘珠非凡了！我抗议，我才是赵一帆，他是刘珠非凡！谁知牛老师却眯着眼说：哦，都一样，都一样！

这就是我们的牛老师，幽默风趣，知识渊博，你喜欢他吗？

漫画老师作文 篇10

我眼中的老师是一艘船，把温暖载向我，把我载向知识的海洋。老师是温暖的阳光，甘甜的雨露，滋润我们快快成长；老师是夜空中最闪耀的一颗启明星，给我们指向正确的方向；老师是三岔路口的一个指路牌，为苦恼的我们指出成功的道路……

我的老师是幽默的，但有时也是严肃的，她个子一般高，头发是金黄色的，一到了夏天，我们的老师一天下来换了三、四套衣服，同学们在议论说老师家好像是开衣服店的。

要是谁老师幽默：老师每天在叫同学们读课文时给同学们一点音乐，配着同学的朗读声。有时老师就是一位严肃的：在把老师弄得生气的时候，老师的脸就拉得很长很长，在上课时就停下来训会儿人在上课。这就是我们的班主任老师——贺老师。贺老师和千千万万的老师是一样的，不断地在孩子的心田里播下理想和知识的种子。她又像一盏明灯照耀着我们前进。启迪我们走向成功。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。从小到大，老师们无私奉献的精神一直深深地感染着我，对老师，我永远都会怀有一份敬爱之情和感激之心，因为，是她们用智慧和汗水塑造了时代的辉煌！