小学童话作文600字4篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学童话作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学童话作文600字 篇1

笛卡尔，（1596-1650）法国家，家，物理学家，解析几何学奠基人之一。他认为数学是其他一切科学的理论和模型，提出了数学为基础，以演绎为核心的论，对后世的哲学。数学和自然科学发展起到了巨大的作用。

笛卡尔分析了几何学和代数学的优缺点，表示要寻求一种包含这两门科学的优点而没有它们的缺点的方法，这种方法就是用代数方法，来研究几何问题--解析几何，《几何学》确定了笛卡尔在数学史上的地位，《几何学》提出了解析几何学的主要思想和方法，标志着解析几何学的诞生，思格斯把它称为数学的转折点，以后人类进入变量数学阶段。

笛卡尔还改进了韦达的符号记法，他用a、b、c……等表示已知数，用x、y、z……等表示未知数，创造了“=”，“”等符号，延用至今。

笛卡尔在物理学，生理学和天文学方面也有许多独到之处。童话故事作文250字 第七篇：成长故事

我相信，每个人都有许许多多个成长故事。有快乐、有伤心、有痛苦、也有有趣的，总之有酸、有甜、有苦、也有辣。

我也有个美好的成长故事，这个故事使我一生难忘。接下来，我就给大家讲一件我的成长故事_第一次独自睡觉：

记得我五岁那年的一天，平时，妈妈都会陪这我睡觉，等我睡着了，才离开我。可是，今天，妈妈却让我独自一人睡。

于是，我只好回到小家，独自睡觉。

也不知为什么，我躺在床上翻来覆去睡不着，于是，我下了床，拿起蜡笔和纸，画了几个保护神，画完后，我就把这些保护神挂在我的床上，看着这些保护神，我的心，平静了不少，但，还有一些的害怕，接着，我忐忑不安地渡过了这个夜晚。

第二天，我一早起来，妈妈就对我说：“婷婷，你真勇敢！”当时，我的心里比吃了蜜还甜。

从此以后，我便开始一个人睡觉了，真可谓“万事开头难”啊！

小学童话作文600字 篇2

树林里的`狐狸，不知从哪儿学会了拉小提琴，拉的挺棒，哆来咪，哆来咪，声音是那么美妙，那么迷人！

狐狸在家门口的柳树下，拉着他的小提琴，吸引了一群小家伙。

狐狸越拉越起劲啦，小刺猬，小兔子，小松鼠听得都入了迷，后来，他们迷迷糊糊的进入了梦乡。

狐狸二话不说，放下小提琴，把这几个小动物都关进了一个笼子里。瞧他脸上挂着的狡猾的笑容。

晚上，兔妈妈、松鼠妈妈、小刺猬妈妈都发现自己的孩子不见了，心里着急起来，隔壁小胖熊告诉她们说：“我看见她们白天在柳树下听狐狸拉小提琴。”

三个妈妈心里明白了，小家伙们上了狐狸的当了，她们一琢磨，兔妈妈想到了一个好主意，说：“明天我们也去听狐狸拉小提琴，可要小心被迷住了，他拉的一定是催眠曲，我们去的时候，每人喝一杯浓浓的咖啡，提提精神。”

第二天，狐狸又在柳树下拉小提琴，兔妈妈她们兴高采烈的去听，狐狸心想：“昨天来了三个小的今天又来了三个大的，我狐狸现在就不愁吃的啦！”

狐狸摇头晃脑地拉着，像个世界的小提琴王子，但是奇怪，兔妈妈她们不仅没进如梦乡，还越听越有精神了。

狐狸心里纳闷：“难道我的催眠曲失灵啦？”这时，他自己却支撑不住啦，手里的琴弓已经拉不动啦，一会就迷迷糊糊的睡着了。

兔妈妈她们到了狐狸的屋子里，打开笼子救出了小兔、小刺猬、和小松鼠，然后，又把狐狸和他的那把迷人的小提琴，统统关进笼子里。

兔妈妈们带这个自的孩子回家了。

黄昏的时候，狐狸醒来了，发现自己被关在笼子，里身边还有那把小提琴，想不起来究竟发生了什么事，现在狐狸只好蹲在笼子里拉他的那把小提琴了，呵呵，谁以后要是想听嘛，就在笼子外面放心的欣赏吧！

小学童话作文600字 篇3

下课了，金豆豆没有出去玩，趴在课桌上补作业。突然有一种声音干扰他，他把头探进桌仓，发出声音的竟然是一只甲壳虫！

接着，一件意想不到的事情发生了，甲壳虫居然开始大声地哭起来！甲壳虫怎么会哭？金豆豆蒙了，他断定这不是普通的甲壳虫。

果然，甲壳虫开始说话了。它说：“你是谁？”

金豆豆说：“我是金豆豆，你是……”

甲壳虫说：“我嘛，我是一个小孩，来自魔法星球。我和妈妈来这里旅行，我们走散了，我找不到妈妈了。”

金豆豆高兴了，问：“那，你一定会魔法了？”他对魔法感兴趣。

甲壳虫不哭了，骄傲地说：“当然，我们老师每天都教我们魔法。魔法课是我们最重要的课了，要不我们那里怎么叫魔法星球呢？”

听了甲壳虫的一番话，金豆豆有点儿动心了。他问：“你都会什么魔法？能教给我吗？”拥有魔法，一定特有意思。

“你不好，一点儿不谦虚……”甲壳虫正犹豫，上课的铃声突然响起。甲壳虫很机灵，飞快地从金豆豆的手心里跳起来，逃得无影无踪了。

老师进来，说：“下面开始检查我留的写话作业。”

金豆豆一听就急了，刚才和外星甲壳虫说话，把写作业耽误了。他拿着笔，手开始发抖。可他抖动的手居然在本子上写出了字！他抖得很厉害，字也写得飞快。金豆豆美死啦，他意识到自己已经拥有魔法啦！

当老师站到他的面前时，他的本子上已经工工整整地写满了字。喜出望外的金豆豆看着老师，可老师看了金豆豆的作业，生气了，抖着本子说：“你写的这是什么？我怎么一个字也看不懂？”

金豆豆看着自己的作业本，心里开始暗暗地叫苦。只见上面全是他根本不认识的字，他写出的居然是魔法星球的文字！

金豆豆无奈地看着老师，希望老师能原谅他。

小学童话作文600字 篇4

在一个茂密的大森林里，住着一个可爱的小兔子，它叫灰灰。从小，它妈妈就让它待在屋子里，哪里也不许去。小兔子灰灰心想：别的小动物多自由啊，可我就必须待在家里，真不知道外面是什么样子。

有一次，小兔子灰灰的妈妈出去搞联欢会了，让灰灰自己待在家里。走之前，妈妈叮嘱灰灰：千万不要出去，外面很危险的！等妈妈走后，灰灰终于忍不住了，轻轻地打开门，一跳，跳到了一棵松树下，它看见有个小动物在枝头唧唧喳喳地叫着，就问：我是小兔子灰灰，很高兴认识你，请你告诉你是谁吗？我是麻雀贝贝，我也很高兴认识你！这样，麻雀和灰灰就成了朋友。

小兔子灰灰一蹦一跳地来到一条小溪旁边，看见一个身上有绿色条纹的小东西，心想：听妈妈说，有绿色条纹的是西瓜，恩，一定很甜很甜。它刚想伸手捉住那个小东西，可谁知，它一蹦，蹦到了灰灰的脚下。灰灰又伸出手，那个小东西叫到：住手！你干嘛捉我呀！灰灰说：因为你是西瓜啊！唉，我才不是什么西瓜，我是青蛙啊！灰灰半信半疑，问到：那西瓜又是什么呢？走，我带你来。灰灰跟随着青蛙走，看见了一个巨大的东西，就问到：这是西瓜吗？是啊，它很甜的，不信你尝尝。灰灰拿了一块到嘴巴里，呵，真甜啊！就这样青蛙就成了灰灰的第二个朋友。

灰灰又跑啊跑，发现了一个全身是黑毛的家伙，小兔子很有礼貌地说：你好，我是小兔子灰灰，很高兴认识你！我也很高兴认识你，认识你之前，我……我先把你吃了！！灰灰见情势不妙，撒腿就跑。灰灰终于把那个家伙甩开了，当它嘿咻嘿咻地喘着粗气时，麻雀贝贝飞来了，说道：这是我们森林的恶霸—————大灰狼，它常常欺负弱小的小动物。听了这番话，灰灰又明白了一个道理：原来动物也有恶毒的啊！！