庆六一作文6篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的庆六一作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

庆六一作文 篇1

今天是一年一度的国际六一儿童节，是我们儿童一年中最快乐的一天。清晨，我兴致勃勃的走在去学校的路上，感觉今天的空气非常新鲜，天空格外瓦蓝。小鸟在前面带路，小草在向我问好，太阳公公也热情的向我微笑。来到学校，同学们的欢声笑语代替了往日朗朗的读书声，操场上彩旗飘飘，五星红旗也在阳光的照耀下显得鲜艳夺目了。庆祝大典开始了，第一项是鸣炮，主持人话音一落，只听“嘶”的一声，烟花腾空而起，接着传来一阵阵悦耳的声音，好像在为欢度节日大声喝彩。接下来各位领导发表讲话。最让我激动地时刻到来了，该上台领“三好学生”奖状了，拿过这沉甸甸的奖状，我心里百感交集，心想：谦虚使人进步，骄傲使人落后。这次得奖，我不能骄傲，要再接再厉，争取再次登上领奖台。

文艺表演开始了，各个班登台献艺，这可是他们大显身手的好机会，台上的同学载歌载舞，表演的项目非常丰富，有独唱、合唱、舞蹈、相声、小品……我最喜欢的`是二年级同学表演的《亲亲美人鱼》她梳着一条马尾辫，穿着一套蓝色的衣服，还真像一条楚楚动人的美人鱼。“没有共产党，就没有新中国……”在这优美的歌声中，文艺表演圆满结束了。

庆六一作文 篇2

一年一度的六一节来到了，各种各样的'游戏出现在校园里，平常安静的校园，一下子就变得热闹了起来。

这些游戏真让人眼花缭乱，数都数不过来，有猜谜语、贴鼻子、保龄球……在这些游戏中，我最喜欢打水球。首先，我们把气球里装满水，再把气球系好，放在盆里。开始打水仗了，我们把游泳镜戴好，走到了我们的场地。操场上摆着一排桌子，分开了两个班， 我们拿起水球，用力地向对方的“敌营扔去”，几个水球像手榴弹一样，“嘭”地爆炸了。这时，对方也不甘示弱，拿起几个“手榴弹”击中，衣服立即一湿透了，还有的人本来想扔对方的人，却扔中了自己人，那人“唉呦”叫了一声，成了落汤鸡。突然，乌云密布，下起了倾盆大雨。此时，下雨不是麻烦，而给我们增添刺激。我们冒着雨，玩得更疯狂了。

这个六一我玩得非常开心。这个六一虽然过去了，但下一个六一，又会在孩子们的盼望中，悄悄地走来。

庆六一作文 篇3

为什么今天的花朵格外鲜艳？为什么今天的小草格外嫩绿？为什么今天的天空格外碧蓝？为什么今天的小河格外清澈？

原来是一年一度的“六·一”儿童节来到啦！一到学校，就可看见每个教室焕燃一新，张灯结彩，就连电灯上也蒙上了一圈又一圈的.彩带。说实话，“六·一”儿童节是我盼望已久的节日。

“游园活动”开始了，一眼便可看见那长龙一般的队伍在教室门口排列着。我走进钓鱼室（注：这鱼不是一般的鱼，是一些易拉罐之类的），看见一个个同学正聚精会神凝视着一条条“鱼”，心想：我会不会钓起来呢？

正犹豫，突然一双手把我推了进去，我手拿钓杆，颤颤巍巍的，随着“开始”的一声口令，同学们都争先恐后地钓了起来，我也不甘示弱，上钩了！我心中暗喜，不料，手猛地向上一提，“鱼”就一甩尾巴溜了！我又气愤又懊恼，心想，这回我一定要把你给钓起来！我定了定神，又不慌不忙地钓了起来，又上钩了！

我吸取了上次的教训，小心翼翼地收回了钓钩，拿着手中的“鲜鱼”把它放在了桌上，继续钓了起来，“时间到！”唉，只钓了一条“鱼”，得了两分。我不灰心，又去了“乒乓球闯关”室。

我手拿乒乓球拍，大胆地跨过“拦路虎”，钻过“桥洞”，走过凳子，顺利到达了终点，哈！五分！满分过关。我又依次玩了乐乐球、猜字谜、瞎子打球、剪糖果、拼字……都很好玩。我算了一下总分45分！糟糕，差五分就是一等奖，我垂头丧气地来到了兑奖处，谁知徐老师却说：“不错，不错，一等奖！”“什么？

我简直不敢相信自己的耳朵，一等奖！真的是一等奖！我手捧着丰硕的“果实”回到了教室。回到家，我把奖品放在书桌上，时时欣赏着它，欣赏着在我四年级时，荣获的一件珍贵的艺术品。

庆六一作文 篇4

一年一度的“六一”儿童节到了，周一，我们学校举行了“燃烧梦想 舞动校园”20xx庆“六一”韵律操比赛。比赛共分两场，上午由四、五、六年级进行表演，下午由一、二、三年级进行表演。

上午8点，全校师生聚集在操场上举行了一个热闹而又隆重的开幕式。先由主持人开场，然后校领导致词，最后主持人一声令下，韵律操比赛正式开始了。只见高年级的学哥学姐们，穿着统一的服装，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，来到了舞台中央。他们跳操的动作是那么娴熟，那么优雅，赢得了场外观众的一片又一片掌声。

下午场由我们三(1)班第一个表演，经过好几周的练习，终于要上场了，大家心里既紧张又激动。全班同学已经换上了统一的服装：白色T恤+浅蓝色牛仔裤+白色运动鞋，个个都显得特别精神。在伍老师的.带领下，我们怀着满满的信心，迈着整齐的步伐，一边前进，一边高喊着我们班的口号：“快乐体育，快乐成长，强身健体，立志成才”。来到舞台上，每位同学都挺起胸脯，精神抖擞，笔直地站在自己的位置上。音乐声响起，大家也随着优美的旋律跳了起来，一会儿拍手，一会儿挥臂，一会儿扭腰，一会儿舞臀，动作整齐而又规范，就像一只只雄鹰在蔚蓝的天空中展翅翱翔。表演结束了，场外的观众给我们投来了赞许的目光，有的给我们鼓掌，有的向我们竖起了大拇指，还有的发出了啧啧的称赞声，让我们信心倍增。

随后，其它班级也一一地进行了韵律操表演。全体表演结束后，学校进行了表彰大会，先给韵律操比赛获奖的班级颁发了奖状，又给全校的三好学生及美德少年等颁发了奖状和奖品。虽然我们班最终只获得了三等奖，但这次比赛让我们每个人都体会到了团队的力量，相信下一次，我们一定会表现得更好。

这个“六一”我过得非常开心。

庆六一作文 篇5

小朋友自己的节日——六一节到来了，快乐的事当然有很多，数也数不清，就像那天上的白云，大树上的树叶，一丝一缕的头发，也像天上闪烁的星星，那最大、最亮的一颗就是每一个人的快乐之星了！而这个六一我的快乐之星就是六一联欢会了！

“要开联欢会了！”这个消息一传进我们的耳朵里，每个人便绽开了花儿一般的笑脸。“唉！这可是我们的最后一次过六一了。我一定要把古筝搬去，和琳琳一起弹《小小竹排》！”我有些伤感又非常激动的想道。“可是，古筝那么重，再说，还有架子，爸爸出国了，妈妈会帮我搬吗？”我不禁担忧起来。

谁想，当我告诉妈妈时，她居然非常爽快地答应了。

从那以后，我便认认真真的练习起来，课堂上，仔仔细细的观察老师的每一个动作，神情，和表演时的姿势，在家里一遍又一遍的练习……

六一节，盼望已久的联欢会也终于到来了。坐在琴边上的我们深吸一口气，摆着标准微笑，脚踏丁字步，双肩放松，两腿并拢……开始了……音乐从我们的指尖流淌出来，像一个个小精灵，蹦跳出来，他们在天花板上，在我们的头顶，盘旋飞着，让我们得到美的享受……我仿佛看见了这样一幅画面：潘冬子和他的爷爷，画着竹排，唱着山歌，船桨激起的浪花就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，竹排顺江而行，流水的声音就如音乐一般美妙，快乐的心情似乎也在山歌里表现了出来，我们身临其境，分不清现实和音乐的意境了……

一曲终，同学们好像还沉浸在美妙的音乐声没回过神来，片刻，“哗哗哗”掌声一片，老师夸奖我们弹的犹如天籁之音，声音真是余音绕梁。我们这次弹琴的成功，离不开妈妈的支持，是她的支持，我才能将自己的.特长展示给大家，六一节，我向妈妈说一声：“谢谢您！是你让我的这个六一过得更精彩！”

这个六一快乐之星我会永远留在记忆的脑海：刘老师高度的评价，同学们经久不息的掌声，妈妈满意幸福的笑容，我弹琴的艰辛得到了大家的认可，内心得到极大的满足感。。。。。。

庆六一作文 篇6

今天，我们班举行了“庆六一”活动。

午自习一下，我们班的同学就开始干了。搬桌子的搬桌子，装扮的装扮，打扫的打扫......大家干的都很起劲，不一会就干完了。老师一来，说：“呦，谁这么勤快，把教室弄的这么漂亮？”刷刷刷，五十二只手都举了起来，老师惊讶的连嘴都没合上。这可是我们班第一次全体同学一起干活，难怪那么快！

活动开始了，王嘉怡上到台上去主持节目。“亲爱的'同学，老师们，大家好！首先请欣赏任家新的《月光下的凤尾竹》，请大家欢迎！”伴随着优美的音乐，任家新穿着孔雀般的衣服翩翩起舞，特别漂亮。舞蹈完了，可大家还沉浸在美妙的画面中，过了好半天才想起来了鼓掌。后来的节目是一个比一个精彩，一个比一个优美，整个一个群英会！

这次的“庆六一”虽然时间不长，可是很有趣，我希望明年还能过一个这样的六一！