机会永远给有准备的人作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的机会永远给有准备的人作文，欢迎阅读与收藏。

机会永远给有准备的人作文1

在我们的学习生活中有很多机会：过五关斩六将，参加运动会决赛的机会；被老师推荐，参加全区公开展示课的机会；经层层筛选，参加市级英语口语大赛的机会……机会真的都是给有准备的人吗？

今年的11月中旬，我校要进行区第二届汉字听写大赛的校级选拔，为了让我班同学能在选拔赛中崭露头角，老师早就将听写大赛的相关资料传到班级的微信群，我以为比赛时间还早，就一直没看。

没想到时间就如白驹过隙，一转眼的功夫就要比赛了。当老师告知我们选拔赛定于11月18日周五下午，我当场就慌了神，中午一回到家就开始“抱佛脚”，抓紧时间看资料、记词语、报听写……一连串的恶补措施，仍让我毫无底气，不会的词语太多了。果不其然，下午成绩一出来，我写得十分糟糕。有了这次经历，我不敢再掉以轻心，拿出平时十倍“抱佛脚”的本领来应战。

第二天的比赛即将开始，星期五中午一吃完饭，我就拿起妈妈的手机看历年汉字听写大赛的资料，里面有许多我不会写的字，有的甚至见都没见过，我特别紧张，抓住一分一秒的时间，我快速地翻看，在看的过程中，我深深感到中国汉字的博大精深，不是临时抱佛脚就能消化的。做最后一波努力的我将每个字词都用手指在桌子上一笔一画地写着，嘴里滔滔不绝地念着，我真希望自己有一个天才头脑，将这些汉字全部收入脑内。

下午2点30分，我和我班同学准时来到四楼比赛现场，我们每人一个位置，每个同学一张纸，比赛便开始了。只听见老师字正腔圆地读着“第一词———味如嚼蜡”，我快速地写下来，到了第二词我就不会写了，我不停地在脑海里搜索，可就是搜索不到，我放弃了，第三个词，第四个词……一直到第十个词，我只写出了十几个字，听着一个个陌生的词语，我皱着眉头，嘴里反复念着，可是这一个个词语越听越奇怪，而此时此刻唯一的办法就是蒙、猜，再看看前面的同学，他正胸有成竹，奋笔疾书，头都没抬一下，似乎都不用思考，再看看我的纸上那一个个未写出的字，我顿时泄了气。终于到了最后一个词语，我熬完了这次比赛。

离开比赛现场，我重重地叹了一口气，心里怎么也轻松不起来，原来机会真的是给有准备的人，临时抱佛脚是不行的，充分的准备，十分的努力才是成功的'唯一途径。

机会永远给有准备的人作文2

机遇，青睐有准备的人。它不相信眼泪，它与层懦、懈惰无缘。

————题记

静默，静默着，直到有一天，抓住机遇，一飞冲天。静默，永远是静默，一觉不醒，何来出头之日?

一节英语课，悟出了许多。昨天的活动课，课代表回班宣布要在我们班听课，心中的喜悦，顿时难以言表。今早，班里的气氛有些异常，细细打听之下，才知道原来英语老师想在五班讲这堂重要的课，知道那种被捧到顶峰，又一下子摔下来的感觉吗?也许，这还不足以形容。然后，一片沉默，四十多个人不约而同的沉默着。交作业时，跑去问英语老师，也许当时的心理是想挽回什么。英语老师最后还是给了我们班机会。回到教室，宣布以后，同学们开始活跃起来，背单词，读句子，声音似乎传的很远......

早自习的时候，英语老师没有来，心里，像是缺了什么似的，泪，在眼眶里打转，然后，静静落下。直到下自习，英语老师还是来了，轻轻拭过泪痕，打起精神。上课了，当老师提问时，又是静默一片，看着英语老师脸上尴尬的笑容，我开始沉默。

最后，我们还是没能够抓住这次机会，也许，最初的努力，只是想得到老师的肯定，到最后，结果，刺痛。

静默，永远是静默......这一节课，是人生中不可或缺的，怨谁?机会并不是没来过，只是我们，都没有抓住。

记住：机会，永远只垂青于有准备的人，别把曾懦和懈惰当作是错失机会的理由，当机会来临的时候，别遗憾自己未能抓住它，要怪，就怪自己没能够为抓住机遇做好准备!