精选六年级叙事作文合集9篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的六年级叙事作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级叙事作文 篇1

外公手腕上常年带着一块手表，外公很珍惜这块表。是外公的爸爸四十年代买的梅花表，现在传给了外公。经过了七十多年的风雨，如今“脸”上已经伤痕累累了，可是在那银色的时针、分针、秒针还在“嘀嗒嘀嗒”的转动，准确的告诉外公时间。有一次，外公把表放在收音机上表慢了十几分钟，外公以为是妈妈、大姨和舅舅他们淘气弄坏了表，，硬是狠狠地教训了他们一顿。这块表还有个故事呢！七十年代时，外公家的房屋被一场大火烧得“精光”就一样东西也没有留下，就只剩下这块表。

九十年代，妈妈有了一块上海牌的手表，金黄色的手表带，圆形的表壳，金黄色的表针，十分好看。听妈妈说，当她的手腕终于带上手表时，可神气了，她常常把袖子捋上来，好让别人看见，她有一块手表了。妈妈曾经告诉我：我想买只手表时，外公外婆还是经过认真商量后才买的。所以妈妈很珍惜这块手表。

我可不像妈妈那样。记得上一年级时，妈妈给我买了一块我朝思暮想的电子表，上面有一个美丽俊俏的小姑娘，表盖是粉红色的，表带也是粉红色的，有了这块表，我高兴得一夜都没合眼。可是，由于我不小心，表里进水了，电子表不走了，于是妈妈买一块表。这块表更美丽，表中心有一只可爱的米老鼠，它挥舞着手中的鲜花好像正要献给胜利者。外公告诉我：“孩子，珍惜时间，努力学习吧！你们一起上了好时代啊！”

手表的故事还很多，手表的故事还在继续……

六年级叙事作文 篇2

我绝望了，在那一刻，我彻底绝望了，我最好的朋友竟然和我绝交了，。每想起那件事，我的心便一阵阵刺痛，心房中埋藏已久的记忆一一涌现出来。

记得那个黑色的下午，我因为冤枉了他而跟他一刀两断，我从此绝望了，只见两眼一黑，我便失去了一个我今生今世最好的朋友……那是我在学校写作业，突然有人叫我，我便飞快跑出去，并叮嘱王晨宇帮我看一下东西。可回来时，却发觉笔不见了，找也找不到，我便把“小偷”的罪名按到了他头上，可回家时竟发现笔在一个口袋里。因此与他绝交。开始我还嘟囔着：“不就是绝个交吗，有什么了不起的！哼！”可时间一长就不适应了，看着同学们无话不谈，谈天说地的样子我的心痒痒的，我曾经也有哇，我也有一个属于自己的一个知己，可我那是还不知道珍惜！今日我又想起了那个痛苦的回忆，心中涌起对好友的思念，我多么想承认自己当时的无知，请求对方的原谅，可怎么也说不出口……

我躺在草地上，默默地回想着那往日的美好时光，可当想到他时，却怎么也想不起来了，我怅望灰天，说：“难道连一个完完整整的面影也不给我么？”在泪光里又焕出他那残缺的面影。

六年级叙事作文 篇3

凡卡睡着了，作着美好的梦，梦到爷爷收到了他的信，收拾行李来接他了，他们回到了村子，生活虽贫寒，但充满欢笑，无忧无虑。梦醒了，生活仍是残酷的，梦总是不切实际。

凡卡投完信后，醉醺醺的邮差看到这封信没有详细的地址，还没贴邮票，突然想到刚才投信的——是那个在鞋匠店里当学徒的穷小子，不屑地笑着：“哈哈，还想给你爷爷寄信，看我不告诉鞋匠！”

邮差见到鞋匠，把那封信给了鞋匠，信的内容揭发了老板一家和伙计们对他的刁难，还请爷爷把凡卡带回乡下，鞋匠怒气冲冲的把凡卡毒打了一顿，让他干更多的活儿，小凡卡苦不堪言，每天流着泪入睡，又是哭着醒来。

一个月过去了，两个月过去了……爷爷还是没有来，凡卡近乎绝望了，一个夜深人静的夜晚，凡卡偷偷地从鞋柜上拿了一双勉强合脚的鞋子，跋山涉水的来到了乡下，却得知爷爷在一个月前已经去世了，凡卡彻底绝望了。

他漫无目的的走在大街上，试图找到自己能去的地方。突然，一辆马车疾驰而来，撞倒了凡卡，凡卡回想着与爷爷相处的点点滴滴，会想着那贫寒却幸福快乐的乡村生活，身上的伤还在隐隐作痛，一滴泪水从脸颊滑落，融入了泥土，也融入了凡卡的灵魂，一个生命痛苦地消逝在了这个已经却毫无留恋的世界……

六年级:7个汉字以内

六年级叙事作文 篇4

我记得当时你向我问出那个问题的时候，我的回答很是无奈，我不知道你内心想法是什么，可是我知道一定会是很无奈的。或许我们在某种角度下看起来是相同的人，我们有着比较相似的地方。

你是一个很奇怪的人。可是我知道你在其他的方面下是很特别的，我也知道我和你的差距是什么样的，我知道我要向你好好学习，从此之后你便是我的学习的榜样。

你的确是一个很聪明的孩子。可是同样你也付出了相同的努力，所以才会有现在这么优异的成绩。我之前想错了，我以为你总是一个爱玩的孩子呢，只是因为你的聪明才会有这样的成绩。可是我在这个过程当中，不经意间看到了你的努力，我发现我之前是错误的想法。

聪明和努力是两码事。他们可能会有联系，但是联系不大。再聪明的人也是需要努力的。

你有着伟大的梦想。是一个很有主见和想法的人。或许有的时候可能有点小任性。但是从你的一言一行当中，我仿佛看到了未来你的生活是一定丰富多彩的。

我记得那个时候你告诉我你的梦想。你说的话我非常感动，我觉得我能记一辈子。所以如果将来我在什么地方再次听到你的名字或者看到你，我希望你去追求你的梦想，你已经成功追求到了你的梦想。

我永远都不会忘记当初那个内心充满希望，不怕吃苦，不怕劳累的孩子。

六年级叙事作文 篇5

本周星期四我们六年级全体师生欢聚一堂亲自挑战了一次人见人爱、花见花开的'"馄饨军团"。

好不容易熬到了下午同学们排着队向食堂进军。不用说一路上大家看似毫不在意其实心里都已经乐开了花。看，走在前面的黄裕杰同学实在按捺不住自己激动的心情，便吹起了牛皮：“我，我妈妈包，包的馄饨我一下子能，能吃三十个个，今天我要吃四十个！”瞧瞧这牛皮吹的。就连班头朱老师也忍不住过来凑热闹了，回头笑着对黄裕杰说：“我看你今天能吃几个！”

伴随着欢声笑语，同学们来到食堂分组站好。很快，老师分发了馄饨皮和香喷喷的菜馅。老师还没说“开始”，我们组就亲自上阵了。瞧瞧人家袁蕾和黄琪，那熟悉的动作，一看便知道“上得了厅堂，下得了厨房”。五秒都没到，一个却已经包好了。“哇塞，神速呀！”我在心里暗暗称赞。看看这馄饨包的，整整齐齐，活像一个个刚出生的胖娃娃，可爱极了再看看对面，沈宇飞同学正手把手的传授馄饨的秘诀给郑韬同学：手该怎样摆，馄饨皮该怎么放，馅应该放多少，简直把馄饨兄弟的“身份底细”一口气全给报了出来。郑韬同学学的也认真，很快包出一个比他“师傅”包得更漂亮的馄饨：个个挺着个将军肚，像一个个圆润饱满的珍珠，简直就像一件艺术品呀！真可谓是“青出于蓝而胜于蓝”呀！吴新同学也深藏不露，包出来的馄饨每个都大耳肥身的，俨然一个个勇猛的战士，“不鸣则已，一鸣惊人哪！”看见同学们包的有模有样，我有点担心了：“我从来都没包过，如果包的不好，他们会笑话我吗？”不管了，先试试吧！我暗自鼓励自己。我拿起一张馄饨皮，平放在手掌心中，然后小心地挖出一小勺菜馅，这时，黄琪伸过手来，把我手掌心中的馄饨皮来了个一百八十度的大转弯，我疑惑不解。黄琪友好地说：“皮放反了，应该这样放。”说完，她又用勺子舀起一些菜馅放在馄饨皮上，“你放的太少了，大约这么多就可以了。”然后，又去包自己的了。我按照黄琪说的这样包了起来，终于包出了一个有模有样的“胖娃娃”。

时间一分一秒的过去了，桌上的馄饨皮和菜馅也逐渐减少。“一、二、三、四、五……”哇，好多馄饨，数也数不清。过了几分钟，可以品尝成果了！我们争先恐后的争抢着，都想第一个品尝到我们的劳动果实。只见那元宝似的馄饨配上调好的汤料，那叫一个色、香、味俱全让人一看便“飞流直下三千尺”！

同学们幸福的围在一起吃着自己亲手包的馄饨，欢声笑语弥漫在食堂的每一个角落。不知不觉，“挑战馄饨军”的活动圆满结束了。

六年级叙事作文 篇6

现在每个学校都很流行吃营养午餐，我们学校也不例外。

今天早上，大家急着看今日食谱，今天吃自选餐，大家一起欢呼。今天的营养午餐好丰盛啊!尖椒牛柳、鱼头汤、凉拌黄瓜、鱼香肉丝……远处，红的、黄的、绿的，各式各样，五颜六色。

我眼睛一亮，发现了尖椒牛柳，仔细地看了起来。里面加了特级牛柳、纯正的尖椒，它们躺在红红的肉汁里，红绿分明，真是“秀色”也!是否“可餐”？一定会吧!忍不住，我凑近闻一下，啊，一股香浓的牛肉味扑鼻而来，尝一下牛肉滑嫩可口，十分鲜美，果真是美味!它色香味俱全，荤菜就选它了。

突然，我看到了鱼头汤，看上去它是一碗清汤，其实它里面藏了一个鱼头，一股股鱼香传出来，使人喝了还想喝，尝一下，香浓的鱼味化在汤里，非常美味。但我却不喜欢，因为鱼刺容易卡喉咙。相信，它的营养价值会很高。

“饭三选一”咦？除了白米饭，还有什么饭呢？仔细一看，扬州炒饭、蛋炒饭和白米饭。我选扬州炒饭。它里面有：青豆、玉米、火腿、米饭等。我看到金灿灿的米饭，躲在火腿和青豆下，闻一闻，一股清香飘来，传入鼻中，柔软的饭中透出点点香味，也夹着青豆的甜味，让人想起食品的味道，可口极了!

我选好了营养午餐：尖椒牛柳、炒青菜、咸肉冬瓜汤和扬州炒饭，快步向餐桌走去，啊，今天中午可以美餐一顿了!

六年级叙事作文 篇7

在漫长的人生路上，我们总会留下或大或小，或长或短，或深或浅的足迹，而这些足迹见证着我们所经历的风风雨雨，镌刻下我们的喜悦和悲戚。

“今天我们测试立定跳远……”“啊——”场下一片怨声载道。老师，这一突袭，所有人可都乱了套！没有练，成绩准定不好呀。更何况，我还是一只“跳不远的羚羊”！无奈，我只得顶着满脸黑线加入练习的队伍。

“一……二……三……跳！”旁边的同学为我喊着口号，我鼓足了劲，猛的朝前跳去。只可惜落地重心不稳，我一个仰倒跌坐在地上，愣是把先前看着不错的距离坐成了“不合格”。我拍拍身上的沙子，又回到沙坑边。“预备……跳！”又是同样的结果。再跳，跌倒；再跳，再跌倒。看我一副“朽木不可雕也”的蠢模样，同学也耐不住，扬长而去。我很失落，心上像是中了一箭，“噗”的一声，让我跌坐在地，再不能起。啊……果然，是跳不远啊……怎么办？我注定是跳不远的……不！不会的！我一定能跳得远，我一定，一定要让他们刮目相看！我甩甩头，站起身，又一次坚毅地站在了沙坑边。我认准前方的一块石头，奋力向前跳去。我一定要跳过去，一定！没跳过，就再次起跳；跳过了，就把石头踢远些。一次复一次，跃起，又落下；跌倒，又站起。石头一点一点的移动着，沙坑中的脚印也不断增加着，我不断的练着，却忽的听到老师喊我的名字——到我了。

站在垫子上，我眯着眼睛望了望方才练习的沙坑，望了望那密密麻麻的脚印，心中的坚定更胜了一分。挥手，跃起，落地，前扑……“1米9！”当老师读出这个数字时，我蓦地抬起头来。真的？真的！我跳了……1米9！我整个人开心得简直要飞起来！望着同学们羡慕的眼神，我心中自豪不已。

有人追过来问我是怎么跳的，我什么也没说，只是笑着望了望沙坑中的一串串足迹——是的，正是这一串串足迹，成就了我的“1米9”。俗话说“功夫不负有心人”，有了这几串足迹，有了坚持的毅力和决心，还怕成功不来敲门么？

六年级叙事作文 篇8

北风呼呼地吹着，我从辅导班走出来，爸妈出去办事现在还在回来的路上，我只好一人回家了。平时，9点钟正是热闹的时候，今天，却格外冷清。大概天气冷的原因，路上一个人也没有，只有零星的几盏灯为我照亮，落叶在地上旋转着，发出“沙沙”的声音。

风越来越大，像刀片一样无情地割在我脸上。突然，我隐隐约约看到前面有一个白色的身影。我害怕极了，壮着胆子一步一步往前挪，随着距离的拉近，我的心跳地越来越快，不得不用手压住胸口来缓解内心的紧张与恐惧。终于，我看清了它的真面目———一张不知谁家晾的床单，被风吹到了路牌上，随风飘扬。“真是吓死我了，幸好是虚惊一场。谢新元，你也太怂了，一张床单就把你吓成这样，还是不是男子汉啊？”我通过自言自语的方式来减轻我的恐惧感。

走着走着，我总感觉有什么东西在跟着我，我擦了擦脸上冒出的冷汗继续向前走，突然，有什么东西拍了拍我的肩膀，我在网上看过，走夜路时，如果感觉有东西拍你的肩膀，看一看月亮，如果是圆月的话，那就可能是狼人，千万不要回头，不然会被它咬断脖子！我按照网上的说法，硬着头皮一步一步往前走，脑海里不断闪现着电影里狼人那狰狞恐怖的面容。我打了个寒颤，飞奔起来，用尽全身的力气往家跑去……

跑到门口，我松了一口气，这才发现衣服后面全都汗湿了，进了家门，发现妈妈已经回来了，我瘫坐在沙发上，喘着粗气，过了好久才平复下来。我向妈妈讲述了今晚的经历，妈妈笑着说：“可能是因为你内心太紧张害怕，以致出现了幻觉。”回想一下，顿时觉得没那么恐怖了。

这次走夜路，我明白了一个道理：当我们把一件事想象得过于可怕时，我们感受到的就是恐惧，我们想做的就是拔腿而逃。但是，当我们仔细分析的时候，就会发现，其实，我们是被自己假想中的敌人打倒了。所以，遇到困难时，我们一定要勇敢地面对它们，想办法战胜、克服它们，这样就等于战胜了我们自己！

六年级叙事作文 篇9

这个星期天，阳光明媚，万里无云，蓝蓝的天空中几只小鸟在飞着。老师带领大伙儿高高兴兴地去三水公园放风筝。啊！这里可真热闹，有健身的，有玩耍的，还有跑步的。我们找了一块空地，开始放风筝了。

同学们三个一群，五个一伙的开始行动。刚开始，我以为放风筝是件很容易的事，我让我的搭档高高托举着风筝，由我牵着风筝线跑，等她说了声“好”，我立即向前冲去，风筝迅速飞上了蓝天。我和同伴高兴地欢呼起来，可好景不长，风筝就犹如在大海中的波浪翻滚着，风筝一头栽了下来，我们的情绪都很失落，这场景惊得我们目瞪口呆，我俩有些灰心了。就在这时，我想到了一句名言：失败乃成功之母。我想：“我一定不能灰心，要继续努力，相信风筝肯定会飞上天。”于是我又信心满满去准备第二次放风筝，但风筝又栽了下来，这时，老师朝我们走了过来，我就问老师：“老师，为什么我的风筝虽然飞上了天，但是它飞不了一会儿又掉了下来？”老师语重心长地对我说：“你可以看看你的风向找准了没，或者看看风力有没有变弱。”我点了点头。我和我的同伴吸取教训，总结经验，找到了原因：原来我们把风向找反了。我们重新振作，准备第三次放飞，这次我边跑边放线，风筝高高飞了上去。我用手掌握住平衡，风筝犹如展翅的雄鹰稳稳地飞了起来，我和我的同伴又蹦又跳，开心极了！

今天我感受到了“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”的快乐，真希望以后每天都可以开开心心地来放风筝，那该多好啊！