可怜的老人六年级作文

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的可怜的老人六年级作文，欢迎阅读与收藏。

老头？有两个明显的特点，就能想到国家对老年人实行的优惠政策。但是，不能只指望国家给老年人优惠政策。难道我们不应该做孩子，承担一些责任吗？

每次上街，我都会看到穿单薄衣服的老人。他们又矮又弱，脸上有皱纹，太阳穴上有白发.我对他们的描述只是表面的，但一个老人的内心是怎样的呢？他的愿望是什么？他想要什么？当我们和孩子们谈论我们的心时，我们有没有想过？这是我前几天看到奶奶时的感叹！

前几天，天气很热，我正要回家。在路上，我遇到了一个我认识的奶奶。我看见她拄着拐杖走路。不知道前几天还挺有朝气的奶奶，现在怎么变成这样了。我骑进去问了问才知道昨天奶奶的腿摔了，赶紧扶她上车送她回家。这件事发生的`第三天，我和妈妈去市场买东西。我看见这位祖母站在街上的门口。我走进去，和奶奶聊了一会儿。“奶奶，你的腿怎么样了？”“我的腿还是不行，又没送站，哎！”.我刚走出一两步，奶奶的女儿就从市场回来了.“温温，你吃杏子吗？”这一刻很奇怪。奶奶的腿变得好感动。为什么她的孩子不去看她？于是我又去找奶奶，奶奶的儿子从她身边走过，但他连亲昵的问题都没问，连尖叫都没叫。儿子走的时候，奶奶偷偷跟我说了这么一句意味深长的话：“这几天腿疼，儿子还没问我一句话，连东西都没带。真的。这老头只是贪图这点小事吗？不，她想要的是孩子的一句话，一句求助的话。但是她儿子没有给她话，也没有把曾经给过儿子的爱还给她。她在寻找一个能和她说话的儿子，而不是现在的儿子。老人的愿望太小了。她只想对儿子说一句话，就一句话。但是，因为她的愿望太小，儿子想错了，想多了妈妈的愿望，儿子就不做了。想到这里，我想问：“我们的嘴是什么，它起作用了吗？”嘴巴管用还是管用？"

日子会像石油一样一天天耗尽。孩子的心什么时候能改变？娘给我们的我们报答了吗？