【热门】父母的爱三年级作文8篇

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的父母的爱三年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

父母的爱三年级作文 篇1

11月的那一天，风很大，呼呼地刮着我的脸，我穿得衣服很少。妈妈见了，忙把大衣包在我身上。顿时，感觉全身暖和多了。到了学校，我看见妈妈的脸冻得通红，我问妈妈：“冷不冷？”“我……我不冷。”也许，母爱永远是生活中的点点滴滴。

人们都说，母爱如水，父爱如山。上中班的时候，有一次我很不开心。一回到家，妈妈怎么逗我也还是很沮丧。这时，爸爸下班回来了，笑呵呵着幽默地说：“不开心的话就来玩刺激的！”爸爸把我抱起来，扔上又接住，还把把放到肩上倒挂起来，还挠我痒痒。“哈哈哈……”我笑得肚子都疼来了。

还记得那次，我累得半睡半醒。到楼梯时，妈妈说：“来，妈妈牵你走。”“我背她。”爸爸说道。等背到5楼时，爸爸已经气喘吁吁，累得满头大汗。爸爸把我抱到床上……

父母，最爱我的人。我永远感恩父母。

父母的爱三年级作文 篇2

[父母的爱作文300字]父母的爱作文300字我有一个温馨的家庭，爸爸、妈妈无私地奉献着爱，父母的爱作文300字。

记得刚上学的时候，每天上学，妈妈总是替我背上书包，帮我理好衣服，嘱咐着我：“上学要好好学习，认真听讲，长大后当个有用的人??”，这话虽然简短，但字字蕴含着父母对我的期待和暖暖的温情。

如今我已长大了，虽然家离学校比较远，但我不止一次向爸妈提出要我自己一个人上学，不能再麻烦父母了。然而爸爸却对我说：“现在外面治安不太好，你一人上学多不安全。”爸爸的这番话让我感动极了。我以是他们的女儿而感到荣幸、自豪!因为，父母让我感到了人间那浓浓的真情，这用多少金钱也买不到无价之宝。

父母在生活上虽然如此关爱我，但对我的学习要求却非常严格。记得我上一年级以后，妈妈要求我每天都要让我背乘法口决。

记得有一次双假日，由于我贪玩，到开学还有一篇作文还没完成，只得晚上“加班”写作文;夏天的晚上，天又热蚊子又多，妈妈就坐在我身旁，为我赶蚊子，还为我送来一阵阵凉风。凉风伴着我一直到深夜。我才把作业完成。当我完成作业后，我心里特别舒畅，晚上睡觉都特别轻松了，可妈妈还要洗衣做家务。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她却毫无怨言，直到把我的上学用的生活用品和书包都收拾好才放心。父母的爱无微不至，就像甜美的甘露滋润着我长大。

父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的。我想衷心的对父母说一声：“爸爸、妈妈我爱你们，我爱我们共同生活的家。”【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的`世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故

事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

父母的爱三年级作文 篇3

厨房，一说起这个名字，大家可能会异口同声地说：“那是有香味的地方。”可是，谁又知道这背后的辛苦。昨天，我就走进了厨房。体会了我父母烧菜的辛苦。

在昨天中午，我看见妈妈烧菜时还在哼歌，他还把菜烧的很好，我看见了，便主动要求烧汤，妈妈说：“太好了，终于有人体会到我的辛苦了，说完妈妈便走了，我开始烧汤了，我先放入西红柿，我用水把西红柿煮了一会儿，接着放鸡蛋了，我把没有剥壳的鸡蛋放了进去，接着我把鸡蛋的壳剥了以后，我又把调料放错了，我又不停地加水，我又把调料放对了，但在再往锅里一看，水太多，我又把水放了一些加了一些调料，我很快把这碗汤给我爸妈品尝，爸爸妈妈竟然说不好吃，我很难受，准备再做一次。

第二次烧汤的时候，我吸取了上次的经验，每一个环节都认认真真地做了，但还是避免，我很自责连一个菜都烧不好，同时，妈妈烧菜的辛苦。

从这个故事，我明白了，學習是世界上最輕松的事，學習學不好，什麼事都干不成。

父母的爱三年级作文 篇4

在世界上，谁沐浴过过父母的爱？谁体会过父母的关怀？在每时每刻，都有人在付出爱，也有人在得到爱。父母的爱可以在寒冷的时候，突然变成温暖的。

父爱用“严父”形容最恰当不过啦，他对我的学习、生活等方面要求都很严格，从我上学起，就给我制定作息时间表，还有学习计划，并督促我按时按量完成，不打一点折扣，除此之外，经常让我读课外书，我每次考前五名的时候，父亲都会很高兴！

母亲是典型的“慈母”，每当我起床，就闻到了饭菜的香味，原来是妈妈为了不耽误我上课，很早就起来给我把香喷喷的饭菜做好。中午和晚上一回来就给我做饭，节假日变着法子给我做好吃的，难道，妈妈不觉得累？不觉得烦吗？这就是伟大的母爱！

他们为我付出了多少爱，我又回报了多少爱呢？我们一定要多给予别人一点爱，让整个世界变得温暖，让世界的每一处都充满爱的光芒！就好像伟大的父母的爱！

父母的爱三年级作文 篇5

家里人都很爱我，其中父母的爱让我记忆犹新。

记得有一次我犯了错班主任杨老师把我老爸叫到学校去了，放学回家的路上心想：“这下回家一定得被美美的收拾一顿了。想到这我心里不安极了。我心想：“ 爷爷奶奶在，可能被打得轻点。

回到家“完了，爷爷奶奶都不在家，惨了！死定了。”老爸铁青着脸一声不吭地坐在沙发上，我像老鼠一样迅速地钻进了我的房间，这时老妈从厨房里出来，生气地说：“这会考试考差了还撒谎！应该美美地收拾一顿，以免下次再犯，但是别打太狠了。”老爸还是一声不吭。

吃完饭，老爸语重心长地批评了我。耶！我居然没有挨打，但是我认识到了我的错误，相信我我会改正的。

父母的爱三年级作文 篇6

爸爸妈妈对我的爱，是无私的。世上什么也比不上爸爸妈妈对我的爱。父爱如山，母爱如海。

有一次，上美术课，我忘了带上课需要的用具。只好打电话叫爸爸送来，我打完电话，一转身，题啊弄就下起了倾盆大雨。我心想：哎呀呀！下这么大的雨，爸爸不会给我送用具了。

可令我没想到的是，距离上课时间还有几分钟，只见爸爸冒着倾盆大雨。手拿着美术课的用具赶到学校，我一见，就抱怨道：“爸爸，你怎么才送来？急死我了！”爸爸低声说：“对不起啊，文文。”然后，爸爸转身走了，望着爸爸的背影，我心里才赶到懊悔：爸爸冒着这么大的雨，给我送用具，我还埋怨它，太不应该了。

过了几天，我还在为这件事懊悔，那天晚上，我终于鼓起勇气，去像爸爸道歉，爸爸摸摸我的头笑笑说：“没关系。”

一件零碎的小事体现了父母的爱，多么伟大的爱啊！

父母的爱三年级作文 篇7

我有一个好老妈，她给了我生命，给了我幸福。

我生活在一个温暖的家庭里，我是老爸老妈的第二个孩子。老妈告诉我他们的第一个孩子，由于疾病，在出生几天后就离开了他们。所以对于我的到来，他们就像如获至宝。更是对我疼爱有加。老妈为了让我有个高质量的睡眠，每当中午放学时，她便把准备好了的午饭放在车上，在回家的路上，我便吃完了午饭。大大增加了我的午休时间。

我不仅有一个好老妈，还有一个好老爸。他给我智慧给我信心。在学习中我常常会遇到难题，这时一向关爱我的老爸就会细致耐心地给我讲解，直到我明白为止。老爸还时不时引导我读一些健康、积极、向上的读物。无论是在生活中，还是学习中，他都会鼓励我不要半途而废。

啊！母亲就像绵绵的江河，涌进来的，是对我无微不至的关爱；流出去的，却是自己的疲惫。啊！父亲就像一座威严耸立的大山，放在山顶上的，是沐浴在爱的阳光里的我；放在山脚下的，却是自己的劳累。父母的爱，就像冬天里一杯热热的水，看似平淡，却很温暖！

父母的爱三年级作文 篇8

9月9日那天是我的生日，我早早地起床叫起妈妈到超市去买我喜欢吃的东西，回到家，我每样都吃了一半，吃了一样又一样，五分钟后就吃了四袋。到了傍晚，下起了蒙蒙细雨，我的肚子开始痛了起来，过了十几分我的肚子就更痛了。妈妈淋着雨去给我买药，回来时妈妈全身都是水，拿着药对我笑笑说：“孩子，把药喝了吧！”听了这句话我真想说：“妈妈，我的好妈妈！”吃完药后我睡了一觉。

到了晚上10点爸爸妈妈一直守在我身边，我醒时见爸爸妈妈在为我唱歌，泪水湿透了我水汪汪的眼睛。过完生日后，我说了一声：“爸爸、妈妈你们辛苦了！我永远爱你！”