精选三年级作文合集8篇

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在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

三年级作文篇1

我爷爷是一个集邮爱好者，正好，这几天老师说要写邮票的作文，爷爷帮我找了两张邮票，一个是万里长城，另一个是甲壳虫在绿色的树叶上爬来爬去，这两张邮票都是我最喜欢的，这两张邮票都在我爷爷家的集邮册里面放着。

第一张邮票是万里长城，我很喜欢，它是世界上最伟大的建筑之一。雄伟的万里长城，长约六千七百公里，真是名不虚传，当时是为了不让内蒙古人打北京，所以就建了万里长城，是从秦皇岛开始建设的一直围着北部建的，所以内蒙古人没有再打了，现在万里长城是一个著名景点，我还没有去过那里，它只值八分钱。

第二张邮票是一只美丽的甲壳虫在嫩绿的树叶上爬着，这只甲壳虫的身体是像个圆圆的红黑小球似的，可好看了，在以前，它只值二十分钱。

这两张邮票我很喜欢，这两张邮票要在我心中比千金还重，还有一个最重要的是保管邮票要用捏子夹才行。

三年级作文篇2

春回大地，万物复苏，又就是一年芳草绿，又就是一度春花红。原野上，小草都换上了翠绿的衣服，充满了生机。

小草的生命平淡无奇，不用任何人浇水、施肥，只要有一把泥土、一束阳光就能茁壮成长。

到了夏天，小草的生命力越发旺盛享受着草长莺飞的欢愉。但就是，夏天的毒日头有些无情，恨不得把绿色烤焦；那热浪一样的风也有些残酷，恨不得把小草连根拔起，而小草不动声色地依然坚强，好像什么事都没有发生。狠心的夏天最后请来了一场狂风暴雨，风雨中，尖刀般的雨点拼命地刺到小草身上，把他们杀得东倒西歪。大雨过后，有的小草被打折了腰，有的身无力气地趴在了地上，但就是，他们没有也不会放下，在灿烂阳光的召唤下，一个个很快地站立起来，挂着雨珠的绿草更加旺盛、清新。

几个月后，秋天已临。树上的叶子和庄稼渐渐变黄，好多生命似乎到了尽头。但就是，就就是在败叶的脚下，还有一些青青的芳草，这也许就是一年中的最后一抹绿色了。也有一些小草变黄了，但他们并没死，依然在冷风中挺立着直直的腰杆，像永垂不朽的战士。他们以大无畏的精神迎接寒冬的到来，大树已经道光叶子，光秃秃的，雪花飘落，再看大树的脚下，仍然可见那一丝丝的绿。小草们笑了：冬天已经来了，春天还会远吗？

正像格里唱的，没有花香，没有树高……正像古诗吟诵的，野火烧不尽，春风吹又生，小草就是一群顽强、可爱的孩子，他们永远挺胸抬头，舒展着翠绿的手臂。

三年级作文篇3

上个星期的星期六，我去我姐夫家，姐夫突然说要去爬山，别以为是有阶梯让你上的山，那山是没有阶梯的，就只有一块块石头让你上，所以我当然不去，可还是被生拉硬拽的牵了出去，结果……

“这么陡峭的山峰，我还是不爬了吧。”我有点想打退堂鼓，可是还是被牵了上去。望着那山峰，我还是慢慢的爬了上去，可还是克制不住我那害怕的心，每抓住一块石头心就悬了上来，生怕自己会掉下去，往下看去，我不禁出了一身冷汗，真想下去，可已经爬到这么高了，所以还是没有下去。

当快要爬上去的时候，我脚一滑，便悬了起来，辛好抓住了一块石头，我又慢慢的爬了上去……“呼。”我长叹了一声，终于爬上了山上，一望下去，下面的人都变成小蚂蚁了，正当我欣赏风景的时候，我想起我要下山了，可一望下去，我胆子都快要吓破了，天哪，我怎么下去啊！

三年级作文篇4

今天下午我们学校举行了义卖活动，王校长致词时，我就已经激动不已，这次义卖有什么好东西在等着我呢？等我们排好队准备下楼时，发现其他班级已经有一些同学按奈不住好奇心冲出了教室，跑到各个班级的摊位前。我的“宝贝”是不是已经给抢走了呢？当我们班排着队刚走到楼下时，大家就东奔西跑开了。

我向离我最近的一个摊位跑去，希望在第一个摊位就能找到属于自己的“宝贝”。所有摊位早已被围得水泄不通，这个摊位也一样。我钻进人群里一看——天哪！这种东西也卖得出去吗？为什么会有这么多人围观呢？只见桌上摆着一堆毛绒玩具和许多本童话故事书。不出我所料，只有屈屈几个人买，我转移了目标，换了一个班级的摊位，可是这个摊位东西虽然好，但是价格比较贵，称得上是物美价不廉，我舍不得买，终于一圈转了下来，我只买到了两支香水笔，我心想：整个义卖活动不会就只有这点我喜欢的东西吧！

我想起我缺铅笔，我来到了一（2）班的摊位，看看有没有铅笔，而销售员却极力向我推荐1元钱的橡皮，于是，我问销售员找不找零钱啊？没想到这个摊位不找零钱，于是我只好回答：“我没有零钱。”于是销售员又极力向我推荐一个六元钱的计算机，这个计算器还不错，功能还不少呢！我把价格砍到五元，买了下来。这时我看的第二个摊位的推销员把我拉到他们的摊位去，让我买他们的漫画书，并告诉我买一本漫画书一元钱，赠送一支铅笔，这时我想起老师跟我们说不可以看漫画书，于是我没有接受销售员的好意。可是我刚走出几步，推销员又把我拉住了，他说：“那你就买我们的`笔芯吧！”说完从销售员那里要了一把笔芯，说：“一元钱两根，一根黑色的，一根蓝色的。”我一看，这种笔芯的笔型不适合我用的笔，于是就没买。找来找去，找了一家摊位，这个摊位卖铁子弹，这三个字可把我吸引住了，铁子弹是不是就是那种可以用来弹的子弹呢，我问了价，只需要一元钱，我把价格砍到了五角钱买了下来。我心想：看了这么多班同学的东西，还没有看自己班的呢！于是我来到自己班的摊位，突然想起自己的水彩笔快没水了，于是挑了一盒水彩笔，我问了价钱，心想自己班的就不还价了吧，这时旁边的一个人也想买这盒笔，可是被我抢先买走了。啊！义卖真是一个让人又喜又忧的活动，想要的东西常常被别人抢先买走，有时觉得不想要的东西，却偏偏又被我撞上，这次我还算幸运吧，呵呵！

忽然，喇叭里传来一阵广播声，要求我们收摊，于是我们动身回班，路上因为有一些班级的东西没有卖完，开始亏本清仓，低价出售，一位三年级的同学向我推荐一本书，说：“这本书很好看的”，这时旁边又有一位同学插过来了，买我的本子吧，一本本子只卖五毛钱，于是我买了一本本子，卖书的同学急了，赶快推销，“这本书真的很好看，你就买吧！”他说。我看了一下书名，叫《棋魂》，我说：“我不喜欢棋类的书”，他说：“这本书和棋类无关，只是一本动画书”，我说：“我也不喜欢这种动画书。”只听那位同学说：“大哥哥，你就买了这本书吧，我只收你一元钱。要知道这本书原价我们卖五块钱呢！”我看他真诚的样子，我决定将这本书买下。

义卖结束了，我们都捐出了自己的一片小小心意，虽然是微不足道的，但是它凝聚着所有人的爱心。

三年级作文篇5

随着年龄的增长和我身边发生的事情，逐渐地让我学会了不少东西，如，跟着妈妈知道了怎么去孝顺长辈。

记得有一次，妈妈带我回姥姥家。回到姥姥家，看见姥姥无精打彩地在床上躺着，妈妈忙放下东西走到姥姥面前，关切地说：“妈，您这是怎么啦？”姥姥有气无力地说：“妈没事，就是病了，吃一点药就没事了。”然后妈妈就开始忙进忙出地照顾着姥姥，经过妈妈一段时间的照顾，姥姥的身体逐渐地好了起来。我看着妈妈照顾姥姥那无私奉献的精神。一下子让我想到了，原来我长了这么大，从来就没有这样去照顾过妈妈。想到这里，我不由自主的流下了懊悔的眼泪，因为我突然想到就在去姥姥家的前不久，妈妈也生病在床，我却没有像妈妈照顾姥姥那样去照顾妈妈一天。经过这件事以后，我渐渐地才知道了“孝顺”这两个字的真正含义。

通过上面这件事，我渐渐地明白了今后在生活中应该怎样去孝敬妈妈。我相信在以后的日子里我一定能做到，像妈妈照顾姥姥那样照顾妈妈，甚至做的比她还好。所以我从心里给自己制定几个要求，要想做到孝敬妈妈，就要理解她，不跟她顶嘴，在生活中，慢慢地学着替她分担家务，照顾她。因为父母为了抚养我们成人，付出了太多太多，我们应该孝敬他们，报答他们，做一个懂事，孝顺的好孩子。

三年级作文篇6

“众乐师准备给本王吹什么曲子？”

“大王，我们准备给您吹《南乡子》”

怎么了，难道我穿越了吗？哦！原来我们班在演《滥竽充数》。倪宸浩扮演的“齐宣王”坐在龙椅上，时不时偷偷地笑一下，乐师们不断提醒大胖子──倪辰浩：别笑，你可是“齐宣王”啊！他终于不笑了，变成了威风凛凛、严肃威仪的“齐威王”。

“众乐师平身吧！众乐师吹得很好，赏每人一块大洋。”乐师们异口同声地说：“谢大王。”这时，贼眉鼠眼的“南郭先生”──李卓瑞得知“齐宣王”喜欢听几百人同时吹竽后，打了个坏主意：这乐队几百人，如果我混进去的话，谁也听不出我不会吹，而且还可以得到大洋，吃大鱼大肉了。他立刻跑到“齐宣王”身边，背着个大袋子，里面装着一个“竽”。他对“齐宣王”说：“大王，我吹竽最厉害，只要我说第二，没人敢说第一，您让我进乐队吧！”“你叫什么名字？”“南郭。”“好，你进乐队去吧！”“南郭先生”暗自高兴。

“我们乐队来了一个高手──‘南郭先生’，好了，继续吹。”“南郭先生”鼓起腮帮子，装模作样地吹起来。

几年过去了，“齐宣王”去世了，他的儿子“齐湣王”继承了王位，“齐湣王”的扮演者张诗炎大声说“吹吧，众乐师。”“众乐师”不知“齐湣王”要听什么曲子，所以吹得很不好，“一坨稀屎。”“齐湣王”生气地说。“我和父王不一样，你们一个一个吹给我听吧！一号乐师，你来吹给本王听！”“南郭先生”怕露出马脚，便灰溜溜的逃走了。

这则寓言告诉我们：没有真本领趟浑水的人，最终会露出马脚的。

三年级作文篇7

上课铃响上，正在喝水的我被呛了一口，放下水杯，迎来了吴老师和蔼的笑容，“今天，我们要玩一下游戏，大家要细心观察啊!玩完要写作文。”

“啊!”我听见了许书剑同学的一声惊叹，似乎是对今天的游戏“来袭”而奇怪，又似有“弦外之音”——惧写作文。当我思绪未完时，老师“沙沙”的粉笔声将我的目光引去，只见黑板上赫然四字：作文接龙。于是，继许书剑之后，班上一片哗声，老师不理会，开始讲游戏规则。

“规则很简单，每组一张纸，第一个人写两分钟，传经第二个人写两分钟，以此类推，大家凑成一纸文字，但要求文章贯通。”

老师宣布规则后，班上“一石激起千层浪”，大家马上讨论起来，我乘机观察，只见第一组的陈婕正对后面的人说着什么，还做了一个勉励的动作。

不一会儿，游戏开始了，第一排的同学正在奋笔疾书，后面的同学也是摩拳擦掌、跃跃欲试;到了第二排的同学，后的同学，索性向前跃，想预先知道内容，我心里盖不住紧张的心情，因为我是第三排，不知不觉中，我的重心也向前移。

时间一分一秒地过去，从两分钟到了一分钟，最后到了倒数十秒。我紧张地等着，手掌搓出了汗，“3，2，1，0。”随的老师的一声：“传!”，我拿到了期盼已久的作文纸，此时，班上已哄动起来，后面的同学翘首以待，前面的同学正在激烈地讨论着写的内容，似乎已到游戏的“黄金时期”。

我用颤抖的手按着作文纸，紧张而又激动地“扫描”着前面同学的语言：坐在沙发上……看电视……各种节目……我看着，头上四冒出了汗，忽然，一个念头闪过我的脑海：“跳闸”，我为这突来的奇想而开心，奋笔疾书起来，不知不觉中，两分钟已到，正写得开心的我只得拿下笔，将基本成形的作文转交给后面的人，心中还默默祈祷着：一定要写得好，接得妙，以我的思路继续呀!

一会儿后，我心里恢复了平静，只是有此为后面的同学担扰罢了。

两分钟还真短啊，不知不觉间，已传到了第五个同学手中，一行只有六人啊!如今还剩不足四分钟的时间，我担扰极了。

这时，场面已完全失控，前面的同学都忍不住离开位子跑去“观光”，后面的同学则正在催促前面的同学，吴老师也不阻止，只是笑观这嘲闹剧”。

到了最后一个同学了，全班静了下来，静到了极端，每个同学都屏息凝神，眼睛齐盯最后一排的同学，气氛顿时紧张到了极点;每个同学都绷紧了神经，没有一个人说话，但从同学们的眼神中，可以看出每个同学怀有的一种紧张的、无法用语言表达出来的情感。

光阴似箭，到“交卷”的时间了，最后一排的每一个同学都带着恋恋不舍之情，举步维艰，缓缓将作文纸呈与老师。隐约中，听见了陈晟煜的一声抱怨：“这没法写了!”接着，每个交作文纸的同学都发出自己独有的感慨，如一味瓶一般，酸甜苦辣咸皆有。游戏结束了吗?没有，老师还没有念同学们的“大作”呢!

老师总共念了三篇作文，其中两篇较有特色：一篇语句贯通，文采极佳;另一篇移花接木接得牛头不对马嘴，使得全班大笑。

“哈哈!”笑声回荡在教室里，回荡在同学们的心里，和谐与开心融在了一篇篇妙趣横生的作文里，这就是我们的有趣课堂。