关于蜗牛四年级作文合集9篇

来源:文萃都  本文已影响5.43K人 

在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的蜗牛四年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读

关于蜗牛四年级作文合集9篇

蜗牛四年级作文 篇1

在学校的小花里,有很多小蜗牛,我在叶面上拿走了一只最大的。

它的模样真奇怪,有四只触角,上面的两条触角约有一厘米之长,而下面的两条只有一毫米左右。蜗牛触角的最前端,有一个比触角稍粗一点的圆球,圆球只有一个黑芝麻的四分之一大小,如果不仔细观察的话,圆球肯定会在你的眼前“隐身”的。它有着一个冰冰凉、硬邦邦,似海螺的保护壳。它的身体是软的,而且身体周围还有一圈吸盘。

它常在深夜里吃叶子,而且只吃白菜叶最嫩的部分。它在什么地方都能睡,真是一个瞌睡虫啊!它睡觉的时候,只留出有吸盘的部分,贴在纸面上。

有一次,我想逗逗它,把它“家”里的两片叶子拿出来,将它放在上面。它在上面像是大王在巡视国土一样,慢慢地爬着,等它巡视第二片叶子时,我悄悄把第一片叶子放到了前面,让它继续爬。我就这样重复着,我猜蜗牛应该会想:“主人给本国王的领土真多啊!要谢谢主人!”

这只蜗牛真可爱,我多想让它一直陪伴着我啊!

蜗牛四年级作文 篇2

大自然有很多很多的奥秘。就像取之不尽的宝库。今天我就发现了一个小秘密,那就是为什么蜗牛爬过的地方会留下发亮的涎线?

事情是这样的,那天,老师布置了一项任务---观察小动物或植物。我为难了,心想:我观察啥呢?观察小动物吧,可是我家没养,哎!还是观察植物吧,可是我家也没种呀!院子里也没有什么可观察的,算了,想想那些常见的小动物吧,蚂蚁、蜗牛……对了,院子里就有一些蜗牛。我马上跑到院子里,在墙根儿仔细寻找,终于找到了一只小小的蜗牛。我细细地观察,发现蜗牛爬过的地方都有发亮的涎线,这是为什么呢?

我满脑子的问号,只好去问爸爸,爸爸说:“蜗牛走过的地方有涎线,是因为那是蜗牛的粘液,可以让蜗牛爬到墙上去。”我觉得爸爸说得不够全面,但我又想不出其他的理由。突然,我灵机一动,可以在书中寻找答案呀!我连忙翻出《十万个为什么》查找答案,终于知道了原因,原来蜗牛的足部有一种腺体,叫做足腺,足腺会分泌出一种粘液,这种粘液可以减少蜗牛与地面的摩擦力,帮助爬行,否则它的“肚皮”就要被磨破了。

我终于知道了原因,真开心!通过这件事我懂得了日常生活中,只要我们细心观察,就可以发现大自然的许多奥秘,正如那句话所说:大自然真是人类的老师啊!

蜗牛四年级作文 篇3

我一直都很喜欢蜗牛,虽然蜗牛走路慢吞吞的,但我喜欢它那坚持不懈的精神。

今天,我在小公园里玩,我看到了一只蜗牛慢吞吞的向树那边爬去,好像要爬到树上,所以我兴致勃勃的跑过去,看看蜗牛要干什么。于是我躲到了一棵矮树后面,我害怕蜗牛一见到我就不出来了,只好又藏到让蜗牛看不到的地方。过了一会,它还没有爬到树上去,我这个急性子可等不了蜗牛这个“慢性子”,我很想知道蜗牛爬到树上要干什么。于是我拿了一根小棍,让蜗牛爬到棍子上,直接把蜗牛送到了树上,蜗牛头也不回,还是一直往上爬……。我有点等不及了,又想让它从树上快点爬下来,这次我拿了蜗牛喜欢吃的食物——白菜,把白菜放到了蜗牛的下面,蜗牛头也不回继续往上爬,理也不理我,我知道这样是没有用的,虽然有点垂头丧气,但我还是喜欢它的一往直前。

蜗牛虽然走路慢吞吞的,但是它那种认定目标坚持不懈的精神值得我们学习。

蜗牛四年级作文 篇4

今天,我在扫包干区的扫帚上发现了一只蜗牛。我把它带回家,养在一个罐子里。蜗牛的皮肤是灰黑色的,像块黑牛排。背上有一个棕色的壳,头上有两对触角,一对是长的,另一对是短的。眼睛长在长触角的顶端。蜗牛的腹部是扁平的,紧贴着地面,有点乳白色,像一块融化了的巧克力

你知道蜗牛是怎么爬的吗?当它爬行的时候,先把头小心翼翼的伸长,用触角上、下、左、右“扫描”一遍,确认前方“安全”以后,再把尾巴往前拱了一下,然后肚子跟着往前挪,整个身子向前移动了。就这样,蜗牛慢慢地往前爬。

今天早上,我给蜗牛换食物的时候,发现蜗牛不见了。我找了半天也没找着。我想:不会这只蜗牛有隐身术吧?于是我对妈妈说:“蜗牛不见了。”妈妈走过来看了一下说:“小马虎,蜗牛不是好好地在瓶盖上吗?”我看了一下瓶盖的反面,原来它在和我“捉迷藏”,躲在了盖子下面。蜗牛不停地摇着触角,好像在说:“童知晨小马虎,我在这儿呢!以后不要再粗心喽!“

这只蜗牛真可爱!

蜗牛四年级作文 篇5

今天下午,我和妈妈在花圃里捉到了一只蜗牛。

蜗牛背着一个重重的壳,头上有两对触角,眼睛长在触角的顶端,圆圆的。它的全身由腹部、腹足、触角、口、壳等器官组成。

蜗牛爬过的地方会留下粘液,跟着粘液准会找到这小家伙,粘液也有很大的作用,分泌出粘液可以降低摩擦力,帮助行走,还可以防止蚂蚁等昆虫的侵害。

蜗牛喜欢在阴暗、潮湿的环境下居住,把蜗牛放入水中,它会伸出头来,(不然会窒息而死)。蜗牛讨厌阳光和盐,如果在它身体上放一些盐,它的肉就会化成水。

我采来几片绿叶给蜗牛吃,它始终不肯吃,我就去玩了,大约过了半小时,我又来看蜗牛,惊得目瞪口呆,它居然吃完了一小片,原来蜗牛是在无人监视的情况下吃东西的。

听说蜗牛还可以食用呢!它含有高蛋白,是一种营养品,可是,不是所有的蜗牛都能吃。

大自然真奇妙,一个小小的蜗牛身上竟有这么多学问,我要好好学习,去揭开它更多的奥秘。

蜗牛四年级作文 篇6

蜗牛,我们人人都知道,也有很多人曾养过。我家就有一只小蜗牛。

那只蜗牛是棕色的,很小很小,只有我的大拇指的指甲盖那么大。走路的速度也超级的慢。哎,说不定它从我家这头走到那头,需要花上一年的时间!真是慢极了。

它的速度虽然那么慢,但它又是那么的可爱。

它的可爱,从它的外表就可以显现无疑。它小小的身体在一个又大又圆的“房子”里。它总是背着这“房子”走动走西,难道它不累吗?是啊,我想它一定不累,要不它肯定不会背着它走来走去,不然它傻呀!嗯,它还有着肥肥的小脑袋,上面长着两对触角——你可要记住,是两对!一对是长长的,显得大一点,在这对触角的下面,还有一对小极了,也可爱极了。喜欢的`人肯定会觉得,它干嘛不长得大一点儿,好让我更清楚的看到它,那该有多好啊!

别以为可爱的蜗牛很乖,它可是很贪玩的哦,总是在我不注意时,爬出盒子,到外面来,准备跟你玩游戏。有一天,我放学回家。咦?我的蜗牛去哪了,怎么不见了?奇怪,昨天还好好的。我翻开一看,啊哈,原来在叶子底下,跟我玩躲猫猫啊。

哎,它不仅贪玩,还非常贪吃呢。你瞧,不是吗?

我刚放进去一片树叶,过了一会儿,我过去看看,哇,吃了这么多。你可要知道,这么一两分钟,它竟吃了一半。你可曾想过,它是一只小蜗牛,一片树叶对于它来说是多么巨大,想要吃完并不是一件容易的事。可是这只小蜗牛却做到了,它飞快地把这片树叶吃了一半。现在它正昂着脑袋炫耀自己这一点,小小的成绩。每当我放进一片儿新的绿树叶时,这贪吃的小蜗牛,总是使劲地爬过来,还没爬到,就先把颈子伸得老长老长,好够着树叶,然后细细品尝。难道这些树叶真有什么可口的滋味?真难以想象那么慢动作的小家伙吃起叶子来,却是那样的快速。

好了,现在它吃饱了,该休息一会了。蜗牛舒展着柔软的身子,躺在“树叶床”上,不过一会儿,一个黑绿色的小东西从它的尾部挤了出来。咦?那是什么?我凑近一看,竟是一坨屎,真是恶心。好你个小蜗牛,你怎么这么不讲卫生,可以随地大小便吗?看来这小蜗牛非常不讲卫生。下一次我可不能让它这样,一定要让它做一个讲卫生的小蜗牛。

这就是看着很呆,很萌,其实却那么贪吃得蜗牛。这就是有时候在盒子里东爬爬,西爬爬,活像淘气包。有时候却是那么安静,似乎在想什么心事,一动不动的蜗牛。这就是既讨人喜爱又惹人讨厌的小蜗牛。

蜗牛四年级作文 篇7

今天,妈妈买菜的时候,我发现菜叶上趴着一只小蜗牛。

蜗牛的壳薄薄的,上面有一圈圈的波纹,那就是蜗牛的小房子。无论走到哪里,蜗牛都要背着它的房子,一年四季也不嫌背负的辛苦。它的眼睛小小的,如果不细看,很难发现。在眼睛的上方有一对细细而光滑的触角,这对触角是用来探路的,蜗牛出行总是谨慎小心,先看看周围有没有危险,如果没有,它就缓缓爬出来。

我取来一片菜叶,开始观察它怎样吃食物。蜗牛好像很胆小,久久不肯出来,当我等得不耐烦的时候,我把蜗牛拿起来,却意外地发现菜叶上有一个很深的缺口。小蜗牛吃东西十分挑剔,有时我把发黄、腐烂的菜叶给它吃,即使饿了,它也不会吃一口。

我用纸板做了一个盒子,把蜗牛放进去,让它自由自在地爬来爬去。蜗牛爬过的地方有一条白色的痕迹,痕迹上有一些粘液,我一摸:咦,好粘啊!就像透明的胶水。有空的时候,我就趴在盒子边,静静地看着我的蜗牛,有时忍不住用手轻轻的去碰蜗牛的眼睛,它就把眼睛缩回去了,过了一会,又伸了出来,啊!这太不可思议了,蜗牛的眼睛竟然可以伸缩。我于是去问爸爸,爸爸说:“这是蜗牛保护自己的一种方式,而且它的触角还能辨别道路和声音。”

在潮湿的土地上,蜗牛只要看见有洞,它们就在那里产卵。过不了多久,小蜗牛就在温暖湿润的土壤里孵出来了,又开始了新的生命。

听妈妈说,蜗牛是野生的,它们有自己的生活规律,不能家养。虽然不舍得,我还是听从了妈妈的安排,把小蜗牛放进了菜园的草丛里。

蜗牛四年级作文 篇8

最近几天,我们科学课快要上到蜗牛的那一课了,所以我们都在学校的花坛下面寻找蜗牛,饲养起来,打算以后慢慢观察。

下课了,我急急忙忙飞奔下楼梯,飞快地跑到花坛下。我仔细地寻找,看到一只蜗牛,把它拿起来一看,竟然是个空壳。

快要上课了,我快速扒开草丛寻找,终于找到了一只蜗牛。但它似乎是死的。我看书上写着:“蜗牛一捉到时,都在睡觉的,只要把蜗牛放在温水里,它就会慢慢苏醒。”

我试着按书上的方法把蜗牛放在装有温水的碗里,仔细观察起来:它的壳是灰褐的,顶部尖尖的,越往后越宽。不一会儿,只见它伸了伸懒腰,露出软软的灰白色的腹足和两对像天线一样的褐色触角。它向四周打探了一下,觉得安全了,就慢慢地蠕动身子往外爬。我用手指快速触碰了一下它的触角,它好像很害怕似的,赶紧把腹足和触角缩进了壳里,看也看不见了。我用尽了各种办法,它也不肯再伸出来。于是,我把它放在不锈钢栏杆上,远远地看着它的一举一动。

蜗牛爬行的姿势可真有趣:灰白色的腹足就像水波纹一样蠕动着,慢慢地向前爬行,身后还留下一条波浪形的白色痕迹。我看得都入迷了!

蜗牛四年级作文 篇9

这周因为下雨,好几天的大课间活动“泡汤”了。呵呵,今天终于来个盛夏晚晴天了。我终于可以释放能量啦!

这次,我们抽到的是接力赛。我们刚想往操场那边走,可杨老师却带领我们径直往后花园走去。我们以为这次杨老师会让我们绕着大花坛一边赏花一边慢跑,可杨老师却带我们来到了蜗牛山前,准备让我们绕圈跑。这多新鲜啊,我们开心不已。

老师一声令下,小个子戈睿宸同学和吴佳庚同学双双起跑,小戈同学可机灵了,仿佛一只灵猴,左转右转,一下子就超越了小吴同学,同学们纷纷为他们喝彩。

轮到我了,我跟在佘悦琳后面,任务当然是超过她。开跑了!一圈又一圈,我跑得很快,感觉自己马上要飞出去了。可是佘悦琳很聪明的跑在路中间,我左冲右冲就是挤不上去,只好悻悻而归。

接下来看支建成了,只见他往前慢吞吞的跑着,一只手还不停的挥舞着,仿佛为自己呐喊。林靖航更可笑,他一边跑,一边双手不停的摆动,像切菜似的。到山顶了,他眼珠一转,计上心头。还没绕圈完呢,他就一个后退跑走了,留下方想一个人在山顶上转圈圈。

阳光、蜗牛山,还有奔跑欢笑的我们,构成了一幅美好的校园风景线。

相关内容

热门精选