【精选】小学生作文600字汇编8篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小学生作文600字8篇，希望对大家有所帮助。

小学生作文600字 篇1

放学了，雨淅淅沥沥，时而大，时而小，一直下个不停。幸好中午和爷爷说好，坐同学的车回家。

雨顺着车窗流下来，模糊了我的视线。手托着脑袋，发呆：爷爷是不是已烧好饭菜等着我们回家呢？下雨天，爸爸妈妈下班路上堵车了没？……疑问的小海浪一个接着一个在我脑海中出现。此时我们车前方的路堵得厉害呢！唉！大家都自觉遵守交通规则，不争先恐后，互相退让一下，对大家都方便了。

车速时而快时而慢，大概过了20几分钟，终于到小区门口了。下了车，我小跑前进，爬楼梯三个台阶三个台阶地往上跑，跑得我气喘吁吁，上气不接下气。“咚咚咚”我急促地敲着门，“爷爷，爷爷，开门！” 用力地叫着，生怕爷爷耳背听不见，我反反复复叫了好几遍，却不见里面有什么动静，爷爷肯定没回来！我只好又快速地跑下楼梯，不顾风雨，向小区里的一家小超市“进军”！

踏入小店的门，阴森森的，十分安静，除了搓麻将的声音。我跑到柜台，有礼貌地问：“阿姨，请问这可以打电话吗？”我怕老板娘向我要钱，继续补充道：“因为我是做同学家的车回家，我爷爷没在家……”我把过程非常简单地跟老板娘说了一遍，没想到老板娘却笑嘻嘻地对我说：“没事，你去打吧，

不要紧！”我还以为小店老板娘会很小气，打电话非向我要钱不可，没想到这位老板娘却这么大度！听了她这句话，我急忙向座机跑去，拨了爷爷的电话，只听那边一个沧桑的声音说道：“喂，你是谁？”还气喘吁吁的，估计还在下山的路上吧，“喂，爷爷，你快下来，这是小店的座机，我在家门口等你，你快点！”说着，我偷偷地看了一眼老板娘，发现她正笑眯眯地看着我，一点儿也不着急。我放松了，听完爷爷的话，轻轻地将电话放好，然后笑着对老板娘说：“阿姨，这钱我等会儿拿过来给你行吗？”我怕她不相信，有补充了一句：“你可以把我的住址先记下来。”虽然这老板娘笑眯眯的，但是还是要钱的。我正要把我的住址说出来，老板想抢先说道：“小姑娘，这钱就算了吧！”“真得？”我半信半疑地望着老板娘，“真的。”“谢谢阿姨！谢谢！”我急忙说，跑了出去。“要雨伞吗？外面雨大！”老板娘又叫住了我，我转过头，说：“不用了，谢谢！”

我跑出小店，心情十分好，刚才在车上的着急没有了，雨珠顺着头发流到了我脸上，又跑到我衣服上……

雨依旧淅淅沥沥地下着，可好像在天边却出现了一条彩虹……

小学生作文600字 篇2

在寒假中，我和妈妈打赌，如果我在寒假中表现好的话，就带我去上海“银七星”滑雪场滑雪。寒假转眼就要过去了，妈妈果然不失信，让我体验了一下滑雪的刺激。

那一天，天气晴朗，我和表哥表弟三家开着汽车驶向上海，一路上我们虽然不时地迷路，但仍不能冲淡我们对于滑雪的向往和激动。晚上七点左右，我们终于到达目的地，我和表哥表弟飞快地跳下了车，冲进了“银七星”滑雪场。啊！里面的游人可真多，站在观光厅，只见滑雪场上热闹非凡，看介绍才知道整个滑雪场面积近20000平方米，滑雪道长380米，宽80米，滑道最高点离地面高度为42米，共分三层，相当于14层楼高，其规模位居亚洲第一，世界第二，能同时容纳近2千人滑雪。走进更衣室，换好了滑雪装、滑雪鞋、滑雪板和滑雪杖，就足足花了一个多小时……

当我迫不及待地走进滑雪大厅，一股寒气迎面扑来，仿佛进入了童话般的冰雪世界。滑雪场的教练教我们把滑雪鞋套进滑雪板，跟他学基本动作。我连教练的话也没听清楚就直嚷会了，便顺着人流乘专用电梯来到了第一层斜坡上，毕竟是第一次滑雪，我还是非常害怕，小心翼翼地往下滑，可是刚滑到一半，速度还是没控制好，来了个“狗啃泥”，但我毫不气馁，抓着滑雪杖把自己撑了起来，准备再来一次。

这次我可学乖了，先跟教练把基本动作掌握了，然后准备和表哥表弟来一场比赛。“三、二、一，滑！”随着这响亮的口号声，我们三个便箭一般冲了出去，冰花一次又一次的打在我的脸上，我却感到无比惬意。拉在最后的表弟，早已趴在地上起不来了。表哥呢？他明显比我有经验，已经在斜坡下的平地上滑呢，第一轮比赛我得了第二名，心里自然不服气，要和表哥再比一场。这次，我可是胸有成竹，因为我已掌握了快速滑雪的技巧。我们拿着各自的装备再次上了斜坡，一下子冲了下去，我飞速的挥舞着滑雪杖追过了表哥，只见表哥突然重心不稳，滑雪鞋与滑雪板分了家，倒在地上。“耶！赢了！”我高兴地喊着……

晚上12点快到了，我们个个仍然精神抖擞，是滑雪这项运动给了我们活力。你要不要也来领略一下室内北国的风情，体验一次“雪上飞”的感觉？

小学生作文600字 篇3

爱是一首歌，就像我弹出的乐谱，每一份爱就像每一个动听的音符，日常生活中我时刻都享受着社会的爱，老师的爱，父母的爱，同学的爱，在感受爱的同时，我不知不觉的又把爱传递给别人。。。。。。

记得那是一个晴朗的下午，我放学后，刚走到小区门口，就看见一个老爷爷一瘸一拐的往前走着，老爷爷走的很吃力。我心想：“要是扶一下爷爷，他兴许会好一些”，于是我走上前，轻轻的搀住了老爷爷的手，“老爷爷，让我扶你回家吧！”，老爷爷停了下来，惊喜的看着我，连声道谢：“小妹妹，谢谢你啊，谢谢你啊”，我慢慢的搀着老爷爷把他送回了家。老爷爷回到家里后，赶紧拿出一大包糖果来感谢我，我连连摆摆手，“不要，不要，老爷爷，这是我应该做的！以后走路要当心哦”。走在回家的路上，我心里甜滋滋的，好像吃了老爷爷的糖一样！

老师经常告诉我们“赠人玫瑰，手留余香”，我终于理解了她的含义，帮助别人，是多么令人快乐的事啊！只要你善于抓住那一个个不经意的小事，爱就象溪流一样汇成大海，关爱别人，你就会享受关爱。

不是吗？生活中，父母给我们无私的关爱，可是，你又何曾想关爱自己的父母呢？一次小小的关爱竟然让我长大了很多——还记得那天早上，我起床洗漱准备上学，平时起床很早的妈妈却迟迟不见起来，我走到妈妈身边，才发现妈妈病了，浑身发热，这下我急了，心想：“糟糕，妈妈发烧了，怎么办？”这时候，我想起平时我发烧的时候，妈妈拿退烧药给我吃的情形。于是我把退烧药给妈妈服下，吃完没多久，妈妈好多了，脸色不红，身子也不发烫了，我的心情终于平静下来，又煮了碗酸汤面给妈妈吃。几天后，妈妈的身体慢慢见好了。妈妈说：“乖孩子，要不是你啊，我现在还躺在床上呢！”这句话让我乐开了花。

关爱别人，就像关爱自己，当我们为他人点亮一盏灯的时候，同样也为自己创造了一个更加灿烂的世界，爱就犹如是一首歌，当我们聆听别人乐章的时候，也尝试一下弹出你的音符，只要我们一起来弹奏，爱心音符便会围绕你和我。

小学生作文600字 篇4

天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤；诚信的背囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。

人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。但失去了诚信呢？失去诚信，你所拥有一切：金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。

不欺骗，不隐瞒，才是正确的人生态度。远离尔虞我诈，圆滑世故，多一份真诚的感情，多一点信任的目光，脚踏一方诚信的净土，就可浇灌出人生最美丽的花朵，夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁。

拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……

相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的手，歪歪头，说：“相信你！”此时此刻，难道你的心底能不涌起一股激动的热潮？我们向往这样一种诚信；舒开紧蹙的眉，露出笑靥，快步走到朋友面前，说：“真诚地祝贺你！”此景此境，难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云？播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有———可以信任的世界。

抛弃诚信，虚伪的面具将充斥生活的每个角落，生命变得生气全无，友谊之花在凋谢，亲情之果在陨落；撩起人们面前的五彩面纱，露出的是“君子”们道貌岸然的脸，变了形的丑陋的脸。这样的世界，流淌着恶浊的血液，飘浮着腐朽的气息，太可怕了！

诚信的云翳被抛弃，再也映不出夕阳西下彩霞的绚烂。我向往真诚，渴望信任，希望旷野望天时，天蓝草碧，云白风清。

背好诚信的行囊，抓牢诚信的行囊，人生路上的步履才更平稳，足音才会更坚实！

天使用诚信作绷带，医好了飞翔的翅膀。我知道，撒旦的谎言会被揭穿，他的魔杖会失灵。诚信不可抛，它是法宝！

身披一袭灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光！

小学生作文600字 篇5

老师像温暖的阳光，照亮了人生的方向。在你伤心绝望时，他会像母亲一样关心，问候，我最难忘的老师就是连老师了，她给予我们不忘的师恩与淳淳的“母爱”！

还记得第一次写作文，我写了一篇很短的作文，题目是《爬树》，其中有一句话是：这棵树那么高，有10米呢！我们爬得可快了，不到一分钟，我和小伙伴就已经爬上顶了。老师把我叫到办公室，我已经做好了挨批的准备，但是老师竟没责罚我，还表扬了我，说道：“你想象力很丰富，而且运用了大量的说明方法：列数字！很好！！下次努力哦！争取写得更好！”我笑了笑，自信地对老师说：“嗯！我会的！”其实我明白这篇文章我写的并不好，但老师的话却成为了我飞跃的动力，前进的目标！从此，写作文时，我学会了思考，想象和许多的修辞手法！每次我写好作文给老师批阅，她都会在后面写：“我看到你的行动了！”这几句只有我和她才心领神会的话！我永远忘不了连老师的师恩！

还有那一次，因为老师在国旗下讲话太长时间，而且烈日日炎炎的，由于我平时缺少锻炼，所以每当太阳高照时，都会有种晕的感觉！当时，我的身子晃动起来，前移移，后退退，很想睡，在我刚要倒下时，连老师宽大的胸怀抱住了我，我此时此刻就像躺在了软绵绵的床上，慢慢地进入了梦乡……她连忙抱着我跑向医院，但我隐隐约约地感觉到她虽然快速地跑着，但她跨出的每一步都是那么沉重！我触摸到了她的心跳声，听到了她的喘气声是们急促！我当时就责备自己：你为什么晕倒呢？害老师为你奔波、担心……

醒来的时候，发现自己躺在床上，身上盖着……好熟悉！哦，是老师的外套，看老师正睡着，嘴里嘀咕着：“孩子，没事，别怕！”我用力咬着嘴唇，但是鼻子一酸，眼泪还是落了下来！我拿起老师的外套，盖在了她身上！轻轻地在她耳边说：“老师，我爱您！”

其实，连老师对我们的师恩数不清，她关心同学无数！

是连老师在我幼稚的童心播撒成长、知识的种子，她对我来说，不仅是我的老师，还是我的“母亲”！

小学生作文600字 篇6

今天是一至五年级期中考试的日子，我真为他们高兴，终于脱离了。

我们六年级也跟随着他们考试的时间，他们什么时候进入考场，我们就要回到教室，不准出声，他们什么时候考试时间到，监考老师收起试卷，我们就可以下课。

这一天只有四节课，每节两个小时，记得第一节课，母老虎语文老师要当广播员，开始说的时候，我不知道，吓死我了，那是谁在广播啊，声音像小女孩一样，应该不是母老虎语文老师吧。心在想，看着母老虎语文老师布置的作业，只好慢慢地拿起桌上的笔，看着题，做了起来。

母老虎语文老师进来了，在班里转了转，心里想，毕业了，以前那么希望毕业，离开母老虎语文老师可是我现在为什么，有一种不想离开母校，不想离开母老虎语文老师，尽管她严格，她也是为我好啊，背地里给她起外号，但是现在想起来好后悔，如果没有她的严格，我会学习这么好吗？掌握那么多学习方法？

现在真的好想对母老虎语文老师说一句：老师，我错了，谢谢你两年来对我的教导。

也许我们只是老师生命中的一个过客，老师也是我们生命中一个过客。

数学老师，我知道我数学成绩一次比一次不好，你对我的期望，让我毁灭了，其实我对不起的'人是我自己，是我害了我自己，我记得我们有什么题不会，你会幽默的讲给我们，让我们记住数学公式和做题方法，你牺牲自己的课，让我们上体育，是想锻炼我们的身体，到初中能减轻一点，可是我们辜负了你的心意，浪费了不仅是你的时间还是我们的时间。

英语老师，我英语可以说还不错，可是我还可以努力前进，可是我并没有前进，现在想起来可真是后悔，你怀着孕，给我们上课，我们还那么不努力，我们对不起自己这六年来的劳动成果。

30日，我们就考试了，这是我们展示自己给初中老师一个印象，可是说从答题中初中老师猜想到你是一个怎样的学生，老师昨天我刚进入母校，今天就要离开母校，真的好舍不得。

老师让我们告诉你：“尽管我们离开母校，我们走到哪里也会为母校争光。

小学生作文600字 篇7

我是有个爱畅想未来的小女生，今天一放学我就遐想起了我的初中生活。

早晨，我匆匆地洗漱完毕就来到了教室。同学们怎么都这么早？原来我们班商定，为了让老师省心，我们每天都早来10分钟读书。来到学校后，教室里马上就传出了朗朗的读书声。

上课了，从门外走进来了一位年轻而又漂亮且有经验的女老师_我们的班主任，虽然她的着装是那么的无华，虽然她的着妆是那么的朴素，但是，这一切都遮挡不住她作为一名教师的那种高贵的气质，反而让她看起来有一种低调的奢华。老师踏着轻盈的步伐走上了讲台。“请同学们打开课本第134页，请不要惊奇，因为我们大家都是理解能力很强的人，所以老师岔着教，我要强调一下，我没有讲的并不是不重要，而是我认为大家一定可以看懂。”听到这样的解释，下面刚才还此起彼伏的抱怨声就销声灭迹了。

老师开始在黑板上写板书了。那一个个秀丽娟秀的字体从老师的手下一涌而出，一个个是那样的清秀，那样的刚劲有力，又是那样的玲珑可爱。

老师开始讲课了。只听见老师抑扬顿挫的读着课文，那娓娓动听的声音好像是在干旱时的雨水，随着风飘进了我的身心。它们飘到了心灵，吹开了道德的花朵；它们飘进了大脑，浇灌了知识的树林。

我们开始做作业了，教室里鸦雀无声，恐怕连一片树叶掉在地上的声音也听得到。教室里没有说话的声音，没有嬉戏打闹的声音。只有微风吹动绿叶时的那飒飒的写字声，也真像那蚕吃桑叶那种沙沙的声音。同学们都安分守己的在自己的座位上，如果遇到实在做不到的题就会非常大方的去问老师。

晚上，回到宿舍后，大家放下了白天学习时的紧张心情，在一起打打闹闹的讲笑话或鬼故事给大家听。

“啊！”我被一快石头拌到了，可真痛啊，看来我的改改边走路边想事情的坏习惯了。

小学生作文600字 篇8

随着现在科技的发展，小学生带手机的现象越来越多，带手机到底有害还是有益呢？小学生该不该带手机？我今天就来说一说这个问题！

有害还是有益·手机丢了

今天我们班有一位同学带了手机，等下午到学校来时——手机不见了。老师早就说过，不让带贵重物品带学校。可是他既然带了，丢了老师肯定要问一问班上同学拿没有！老师说：“如果是班上的同学拿的，你把手机趁别人不注意时放到他桌子里面或者交给我！”老师用慈祥的目光对我们说。还用眼睛示意我们要做一个诚实的孩子，可是到了放学时还是没调查出来······

有害还是有益·迷茫

有的人可能会说，带手机有益处，比如：当我们外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。可能也有人会说，带手机有害处，比如：有了手机，有些人不好好的上课，拿手机玩游戏，影响了学习怎么办？而且手机有辐射，对小学生的身体不好。

带手机有害又有益，那么小学生到底该不该带手机呢？

如果小学生带手机话，有些同学自制能力差，控制不住自己，就开始偷偷地玩游戏，不仅影响了学习，对自己的眼睛和身体也不好，我们现在正处于生长发育的重要时期，这时候手机对自己的辐射，对眼睛长时间的辐射都不好，所以，这样分析的话，小学生带手机是有害处的。

如果小学生不带手机的话，有些时候外出活动遇到危险时没有办法及时的像家人求救，自己也没有自救能力，反而家长会更担心，所以从这个角度分析，小学生带手机又是有益处的。

有害还是有益·由自己决定

总之，从每个角度分析的，都有益处以及害处，但是如何去处理这些问题呢？这就要看你自己的了。大家要明白，那些时候需要手机并且手机对你有帮助，那些时候不需要，带了对你也没有益处。

这些都是看你自己的分析能力和自制能力，所以大家在生活中也要多动脑筋，看看那些是对我们有害的，那些对我们是有益的······