《后赤壁赋》学案(苏教版高二选修教案设计)
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【三维目标】
知识与技能
积累文言实词虚词,掌握相关的文言知识,流畅地翻译全文。
过程与方法
诵读法;总结归纳法;比较法,通过前后两赋比较理解文章主旨。
情感态度与价值观
从写景状物中体会作者的情感变化,并与《赤壁赋》比较,理解作者被贬黄州时复杂的思想感情,培养学生积极向上的人生观。
【教学重点】
归纳积累文言知识;与《赤壁赋》比较讲解,通过抓关键字句加深对作者人生态度的认识。
【教学难点】
苏轼儒、佛、道思想在两赋中的反映 。
【教学时数】三课时
【教学过程】
第一课时
一、导入
二、走近作者,说说你对苏轼的认识。
三、写作背景介绍
四、温故知新,熟悉课文。
1.高一时我们学过苏轼的《赤壁赋》,请同学们回忆一下,文中描绘了怎样的景色,由此又引发了作者怎样的感叹?
明确:
2.听录音欣赏课文
五、朗读并分析第一段
1.齐读第一段
2.结合注释串译第一段
重点字词提示:
步: 既: 尽:
顾①: 顾②: 已而: 诸:
3.思考:第一自然段写了什么?
第一自然段:
4.“霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月。”写出了怎样的氛围,有什么作用?
六、布置作业
熟读并背诵课文,结合《学习与评价》进一步理解课文。
第二课时
一、检查背诵
二、分析课文
(一) 研习第二段
1.齐读,口译。
重点字词提示:
乃: 上: 履: 巉: 披: 危: 震动: 反: 放: 听:
句式:复游于赤壁之下。( )
2.积极思考,分组合作:
(1)第二自然段写了什么?
明确:
(2)本段写了哪些场景?
(3)此段抒发作者的什么情感?
(4)如何理解:“曾日月之几何,而江山不可复识矣。”
A .由秋入冬,
B .历史背景:
(二)研习第三段
1.齐读,口译。
注意字词:
适: 东: 西:
2.第三自然段写了什么?
明确:
(三)总结:
(以儒为主,融合佛老)
三、布置作业
1.背诵课文;
2.完成《学习与评价》“课堂反馈”练习。
第三课时
一、检查背诵情况(第一、二段)。
二、归纳文言知识
(一)找出下列句子中的通假字
1. 以待子不时之须
2.反而登舟
3. 俛而不答
(二)解释下列古今异义词
1.是岁十月之望。
2.戛然长鸣,掠予舟而西也。
3.曾日月之几何。
4.反而登舟。
5.予乃摄衣而上。
(三)词类活用
1.顾而乐之
2.草木震动
3.掠予舟而西也
4.横江东来
(四)重点虚词
指出下列“而”字的意义及用法
1.归而谋诸妇
2.悄然而悲,肃然而恐
3.摄衣而上
4.青,取之于蓝,而青于蓝
(五)文言特殊句式
选出句式不相同的一句 ( )
A、盖二客不能从焉。
B、问其姓名,俛而不答。
C、复游于赤壁之下。
三、合作探究
(一)试从写景、抒情两方面比较《赤壁赋》与《后赤壁赋》的不同之处。
提示:
1.找出两篇文章中写景的句子。
2.体会作者的情感变化,分析景与情是怎样融合起来的。
明确:
(二) 《后赤壁赋》的结尾描写了孤鹤,叙述了梦境,这些内容是否有特殊的含义,请谈谈你的看法。(课后练习二)
提示:结合“鹤”的特性,注重“孤”的意义,言之成理即可。
五、布置作业
1.背诵全文。
2.完成《第二教材》“学习效果检测”练习。
3.预习《张中丞传后序》。
附《后赤壁赋》译文:
这一年的十月十五日晚上,我从雪堂步行出发,准备回到临皋去。有两位客人跟着我一道去,走过黄泥坂。这时,霜露已经降下,树叶完全脱落了,看见人影映在地上,抬头一望,看到皎洁的月亮,我们互相望望,很欢喜这景色,便一边走一边唱,互相应和。
接着,我不禁叹口气,说:“有客没有酒,有酒没有菜,月这么亮,风这么清,怎样度过这美好的夜晚呢?”一位客人说:“刚才黄昏时,我撒网捉到了一条鱼,很大的嘴巴,小小的鱼鳞,样子好象松江的鲈鱼。但是,到哪里去弄到酒呢?”我回家去和妻子商量。妻子说:“我有一斗好酒,保存了好久了,拿它来准备你临时的需要。”
于是带了酒和鱼,再去赤壁下面坐船游玩。长江的水流得哗哗响,陡峭的江岸有百丈高;山,高高的,月,小小的,水位低了,原来在水里的石头也露出来了。才过了多久呀,以前风景竟再也认不出来了。我就提起衣襟走上岸去,踩着险峻的山岩,拨开杂乱的野草,坐在象虎豹的山石上休息一会儿,再爬上枝条弯曲形似虬龙的树木,最高处我攀到睡着鹘鸟的高巢,最低处我低头看到水神冯夷的深宫。那两位客人竟不能跟上来,我嘬口发出长长啸声,草木似乎都被这种尖锐的声音震动了,山也发出共鸣,谷也响起回声,风也起来,江水也汹涌了。在这种情境中,我也默默地感到悲愁,感到紧张,简直有些恐惧,觉得这里再也不能停留了。回到江边上了船,把船撑到江心,听凭它漂到哪儿就在哪儿休息。这时快到半夜了,向周围望去,冷冷清清。恰巧有一只白鹤,横穿大江上空从东飞来。两只翅膀象两个车轮,黑色裤子,白色上衣,发出长长的尖利叫声,擦过我的小船向西飞去。
一会儿,我和客人离船上岸以后,回到家里,客人走了,我,也睡了。梦见一个道士,穿着羽毛做的衣服轻快地走着,走到临皋下面,向我拱手行礼,说:“赤壁这次旅游很痛快吧?’我问他的姓名,他低着头不回答。“唉呀!我知道了。昨天晚上,一边叫一边飞过我船上的,不是你吗?”道士回头对我笑了,我也惊醒了。打开房门一看,不知道他到哪里去了。
张桂山
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