《荷叶 母亲》教案设计
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教材分析
本单元以亲情为主题,歌颂人间浓浓的亲情,本篇即是一篇歌颂伟大母爱的美文。作者被雨打红莲,荷叶护莲的生动场景所感动,而联想到母亲的呵护与关爱,抒发了子女对母亲的爱,在母亲身边,孩子沐浴母爱的光辉,是何等幸福快乐;心中的.雨来了,只有母亲,才是子女在无遮拦天空下的荫蔽。这篇课文,要让学生学会用心灵去跟作者进行交流、对话,去分享那真挚美好的亲情,使学习者更加深入地了解作者的心境,从而促进语文知识的获得和语言能力的培养。
学情分析
七年级学生已有独立识字能力,因此本课的生字词由学生课前独立预习,课上老师统一展示。这篇文章内容简单,学生容易理解,关键语句多角度感悟文章,从而激发学生热爱生活,热爱亲人的感情,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。
教学目标
1、知识与能力目标:正确、流利、有感情地朗读诗文;体会诗的写作特色。
2、过程与方法目标:自主探究的学习方法,理解诗的思想内容。
3、情感目标:激发学生热爱生活,热爱亲人的感情,培养健康的审美情趣。
教学重点和难点
重点:
(1)正确、流利、有感情地朗读这首诗
(2)整体感知课文,理解诗的思想内容
难点: 体会本诗的写作特色
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