字卡游戏《识字2》优秀教学反思
来源:文萃都 本文已影响2.64W人
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《识字2》一课要认的字有14个,字多,笔画多。如何让孩子轻松掌握好所学的字呢?我采用了“字卡”这一常态教具,巧变花样让孩子学习。
第一“闪字卡”,让字卡在学生面前快速闪过,让学生尽快读出,此游戏检查孩子认读字音的准确性。
第二,“送信”游戏。把教学字卡变成“信”,把字卡发到所有学生的手上,让学生做邮递员送“信”。“信”送到教师的小助手(一个学生)手中。“邮递员”一定要读出信来,还要组词,才能成为优秀“邮递员”。通过此游戏检查孩子组词的能力。
第三,“摘字卡”游戏。老师把笔画最多的几个字:“懂、貌、教、愿、碗、筷、夸”张贴在黑板上,鼓励学生来抢摘字卡,抢到的学生一定要说出你怎样记住这个字的。说得好的.同学评为认字王。
通过三轮玩字卡的游戏,学生兴趣非常高,同时把本课的生字也掌握很好。因此常态的教具如何做出新意来,这也是我们教师应该思考的。
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