《培养良好的学习习惯7》教学反思
来源:文萃都 本文已影响1.36W人
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这个学期要求学生养成三个好习惯:一、读书有选择,二、读书做记号,三、留心观察周围事物。对这三个习惯学生一点儿也不陌生。学生已经有了多次购书的经验,说起怎么选书来头头是道,对书店里的分类情况也十分了解,看来他们也经常去书店呀。只是提醒学生选书时不需要一本本拿下来看,只要看看书脊就可以找到自己想要的书,拿书时要注意轻拿轻放。这堂课的'主要时间放在了“读书做记号”这一板块上。虽然一直和学生说不动笔墨不读书,但没有系统讨论过这个问题,从孩子们的书上可以发现他们做记号的随意性很大,同一个记号,前后表示的意思也不一样。
这堂课涉及到了这个问题,就重点强调了一点:自己做的记号前后要一致。在交流了一些常用的符号后,让学生阅读《创新作文》杂志上的一篇文章练习了一次,花的时间多了一点,但我认为比较值得。第三个板块“留心观察周围事物”,课上我布置学生观察了教室,回忆了上学期观察校园一角植物的经历,初步了解了静态观察和动态观察的具体方法。课后布置学生写了一篇观察日记,到讲评日记的时候再具体结合内容讲这个问题吧。
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