学前班国学课件

课件把教学内容的重点和多媒体手段充分地结合起来，带给学生最易理解的方式。下面小编为大家带来学前班国学课件，仅供参考，希望能够帮到大家。

　　学前班国学课件

第一节

课前：

① 准备教材：初读本，唱唐诗，教学CD

② 准备宣传VCD，

③ 点名单：了解学生结构，是否交费报名

④ 弟子规总叙的卡片

⑤ 检查电源以及播放设备

⑥ 其他：黑板、水笔、粉笔、纸巾、时钟表

过程：

一、静定10分钟

1自我介绍①老师自我介绍 ②学生自我介绍

2静定训练：①音乐[一上课就播放]

②用游戏方法导入规则

③语言暗示a[聪明的一休]b想一想：长相、1+1

④睁开眼睛，再来一次：口令三二一。⑤睁开眼睛：点名

二、大学20分钟

1第一自然段①听②跟读③指读的引导[一字一音]④小游戏：手指要指 ⑤跟磁带读，老师辅导指读

2预习第二自然段

三、唱唐诗《静夜思》15分钟

1读原文2小组过关3听CD 4 唱听CD 两遍 5大合唱

四、休息10分钟

1老师找孩子聊聊天，提示孩子上洗手间 2助手将提供借阅的VCD发给家长

2集合口令：击掌三声，口令十九八七……三二一“静定一分钟”

五弟子规1—2小节

1跟读总叙 两遍 2指读一遍 3后三小节两遍 4看卡片 5通读一遍

六、总结：

1静定的规和口令 2指读的方法 3作业[学而时习之] 4奖品：荧光棒

第二节

静定

自我介绍：名字+班级，老师的名字

游戏：1想象 2手指快算之手指表示数

内容：大学：第1、2自然段。弟子规：3—5小节[复习1—2小节]

奖品：铅笔

第三节：

一静定5分钟：口令之后播放音乐;语言暗示：马拉松比赛现场的场景：拉拉队，运动员，天上的飞机

二自我介绍3分钟：名字+班级+年龄[老师要登记起来]

三弟子规诵读：20分钟

1新课：6、7小节，带读，看挂图，轮读，

2复习：1—5小节：小组轮读，试背

3游戏：手指：一只手以内表示1—10的数;两只手逆数50以内的数

四休息5分钟 五静定1分钟

六大学20分钟

1读第三、四自然段。带读，[意学生翻书]

2复习第一、二自然段。 3试背一自然段

七唱诗《清明》10分钟

八整理：静定，发奖品：削笔刀[下课：结束语]

第四节

一静定5分钟：播放音乐，口令，语言暗示[跑步坚持到底的毅力，我们也要学习，做静定的时候不说话，不动，安静的闭上眼睛

二演讲训练：按顺序不跑不跳大大方方上讲台，内容：名字+“我是怎么来到学前班的，放学的时候**会来接我”。

三弟子规：

1新课8分钟：8—10小节，三遍：

2复习8分钟：入则孝：齐背总叙;试背“入则孝”;带读1遍前7小节

3游戏3`：想象力游戏 蜗牛、山、桥、山洞、勺子、摇篮、睡觉的问号

4手指逆数2分钟：100——1

四休息5` 五集合：击掌三声，倒数，“三二一”静定一分钟

六、大学20分钟：P18页

1新课：大学第二段，带读两遍，2字音提示：好 恶 [双胞胎、一人多名]

3复习：大学一段：试背一、二自然段，带读三、四自然段

七、吟唱10分钟：P48《清明》直接播放CD第三首，两遍后跟唱。

八调整时间：看弟子规吟唱一小段。静定一分钟，静定的同时发奖品[小沙画]，结束语

第五节

一静定：静坐

二演讲：名字+天气状况的`描述

三弟子规：1新课：11、12小节，2复习：8—10小节 3背诵1—7 4想象力游戏 5指法游戏

四休息

五大学P19 1背第一段，2读第二段，3新课第三段

六调整时间：1看《负荆请罪》光盘 2唱清明 3静定+奖品(弹纸) 4结束语

第六节

一静定：静坐5分钟

二演讲：名字+早上来学前班的方式(谁送的?走路、坐车?)10` 记得点名

三弟子规：1新课：13—15小节，2复习：出则弟 3背诵孝1—7 4想象力游戏 5指法游戏

四休息5分钟

五大学P19 页1背第一、二段，2新课第四段 3复习第二、三段。

六吟唱：送元二使安西

七调整时间：1回忆德育故事《负荆请罪》，老师进行复述 2静定+奖品(削笔盒) 3结束语

第七节

一静定：静坐5分钟

二演讲：名字+我喜欢的小动物 点名

三弟子规：1新课：16—18小节，2复习：13—15 3指读1—7 4想象力游戏(土豆)

四休息5`

五大学 1、指读3、4， 2、背诵1、2

六吟唱：送元二使安西

七调整时间：1观看《管宁割席》，(老师复述阿拉丁神灯的故事)2静定+奖品(吹泡泡)3结束语

第八节

一静定：静坐5分钟 语言暗示想象：蜜蜂，蚯蚓，鸽子

二演讲：名字+我爱看的动画片 点名

三弟子规：1新课：19—24小节，2复习：16—18

3齐读1—5 4想象力游戏(圆) 5手指逆数100-1

四休息5分钟

五大学 1、指读4， 2、新课5 3、背诵2、3段

六吟唱：听弹琴—让会唱的上台跟伴奏CD唱(因为每孩子都有一套“儿童唱唐诗”教材了)

七调整时间：1观看《弟子规》吟唱VCD， 2(介绍动画片：龙猫等，建议少看不宜动画)

3静定+奖品(小卡片) 4结束语

第九节

一静定：静坐5分钟 (因为五一放长假，故重申静定的规则) 语言暗示想象：为什么蛋会变成动物呢?为什么金鱼不会淹死，为什么睡觉的时候它的眼睛一动不动?……

二演讲：名字+说话劳动节假期是怎么度过的? 点名

三弟子规：1新课：25—28小节，2复习：19—24 3背诵1—12小节 (应弟子规经武教学的需要)

四休息5分钟

五大学 1、指读5， 2、背诵3、4段

六吟唱：清明(因为想在学前班六一的时候来个孩子唱唐诗节目)

七弟子规经武演示：老师边念边演示 (备用游戏：中国功夫)

八静定+奖品(荧光棒) 结束语

第十节

一静定：静坐5分钟

二演讲：名字+我爱读的一本书 点名

三弟子规：1新课：亲仁第29—31小节，2复习：25—28 3齐读13—24 4游戏：手指表数，用英文念

四休息5分钟

五大学 复习1、2段，先试背，然后在诵读，可以让学生做小老师(甚至全体学生做老师，而老师做“学生”)

六吟唱：欣赏：山居秋暝

七调整时间：1观看《弟子规》吟唱VCD， 2弟子规经武教学：总叙部分

3静定+奖品(小图书) 4结束语

七调整时间：

1观看《弟子规》吟唱VCD，

2弟子规经武教学：四个“父母”部分

3静定+奖品(大沙画)祝：小朋友们六一节快乐

4结束语