有关我和字的故事作文600字七篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的我和字的故事作文600字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我和字的故事作文600字 篇1

书，真像是一个能不断挖掘的宝藏，藏在里面的知识多种多样，层出不穷。就像高尔基说的：每读一本书，生活就打开了一扇门。

还在幼儿园时，妈妈就为我订了《幼儿画报》，并且教我认字，让我阅读。一开始，我只对画报里精美的插图感兴趣。但妈妈却说：“别只看图画，你试着读读文字，或许会发现更多好玩的东西呢。”于是，我带着好奇心阅读了这本杂志，原来柠檬可以除水垢，洋葱可以防病菌……真是有趣呀！从那时起，我就每天与书见面了。

上了小学后，妈妈不再给我订画报了，而是买了一本本厚厚的《十万个为什么》系列。看到书里那么多的字，却没有好看的图画，我有点想与它“决交”。妈妈却在旁边说：“看啊，这里介绍说为什么有些鸟要往回飞，有些鸟却不呢。”我凑上来看，发现书里还介绍了为什么剧烈运动后会出汗，肌肉会酸……许多的知识。于是我又静下心来阅读，与“它”做了好朋友。

随着年级的增高，妈妈买的书也越来越多，越来越厚。有些书内容枯燥，一点儿也不有趣，我都有些不爱看书了。有一天，同学们愉快地交谈着动物小说里的内容，我因为没有看过，一句也插不上嘴。回家后，我也试着阅读了一本动物小说，发现我竟然也可以为了大象终于找到食物而开心；为猴子们之间深厚的感情而流泪……

这时，我才恍然大悟，原来书都是生动的，但需要自己去体会，去探索。

古人云：“腹有诗书气自华。”读书不仅能学到知识，还能提升气质呢。好书就像精美的宝物一样，珍藏着人一生思想的精华。让我们一起阅读好书，与书交朋友吧！

我和字的故事作文600字 篇2

莎士比亚说：“ 书是人类进步的阶梯。”我觉得这句话恰如其分。书还是一把钥匙，一把打开知识和真理之门的钥匙。

我依稀记得，第一次与书接触是模仿。那一次我看见爸爸从书橱里拿出一本书，接着就津津有味地读了起来。我觉得有趣，也拿了一本书跟读。虽然书被拿颠倒了，但仍不影响我的兴致。识字后，我便成为了书的“奴隶”。当然书也成为了的我一个“无话不谈”的朋友。开心时，它成为我的分享地；伤心时，它成为我的诉苦地；生气时它又成为我的“沙包”。

今年寒假，我被老妈勒令在卧室复习，写作业。可老妈布置的所有事我都做完了，她也不让我做其他事。百无聊赖之际，我想到了书，顿时我觉得心像被猫抓那般痒痒的！为了不被老妈发现，我蹑手蹑脚地往客厅走去，经过厨房门口时，我往里一看，老妈正在专心致志地做面包。太好了！这不正是我要的结果吗？我悄然无声地溜回去，迅速来到书橱取下一本书，津津有味地看了起来。一页，两页，三页……正当我看得起劲时，耳根却火辣辣地疼了起来。我转过头去看，呀！是老妈那张熟悉的脸。她怒气冲冲，一路拧着我的耳朵来到客厅，狠狠地训了我一顿。偌大的客厅回荡着妈妈严厉的训话声，我却并没有生气或痛哭，因为我愿意为书献出我宝贵的一切。因为书犹海，我就是海中那自由自在的鱼儿。

书，对我来说一直是精神上的`一顿大餐，是一种安逸又舒适的享受。探险类的书是一道麻辣的川菜，在必要时给你一丝刺激；抒情的散文是一道典雅的口酥，让人感到舒服；名著是隆重的大菜，厚重而又独具一格；杂文则是一道清新可口小菜，清爽又不甜腻...书是引领我进入知识彼岸的指航标，是把知识给养输送给我的不老树根。

我喜欢书中的知识，书上的图画，痴迷于书带给我的无限乐趣。

书如清醒剂，在我心起杂念时给我一剂清醒；书如有魔力的清泉，在我身染尘埃时，为我洗去了满身的泥沙。“活到老，学到老”让书伴我到老！

我和字的故事作文600字 篇3

书籍是人类进步的阶梯，它既能让我们懂得许多知识，也可以丰富我们的想象力，还能使我们开阔视野。我也喜欢看书，对我而言书就是一位无话不谈的好朋友，我和我“好朋友”之间就发生过很多有趣的故事。

记得又一次我正在看书，妈妈对我说：“一会锅里水沸腾了你就把火关了，我要出去一趟。”“好的，我记住了”我连头也没抬回答道。此刻我正津津有味的看着《海底两万里》我仿佛跟书中的主人公融为一体，他害怕，我也害怕；他紧张，我也紧张；他高兴，我也高兴；他孤单，我也会孤单。时间一分一秒的过去了，我被书中跌宕起伏的故事情节深深吸引着，我仿佛也融入了书中，妈妈交代的任务也早被我抛到了脑后。

“怎么了！怎么了！什么味道？”妈妈的大呼小叫一下子把我从书的世界当中惊醒。“哇，什么味道？”一股刺鼻的焦糊味一下子钻进了我的鼻子里。“我的天啊！赵启蕴，你看你干的好事！”循着妈妈的怒吼，我赶快来到厨房。只见锅底已被烧的黢黑，锅里的水早已被熬干……当我把事情的原委告诉妈妈，妈妈哭笑不得的说：“你真是个小书呆。”

书是一盏明灯，照亮了我们前进的道路；书是一艘小船，带着我遨游知识的海洋；书是一把打开智慧大门的钥匙，让我探索更多的未知世界。我爱读书！

老师点评：读了小作者的文章，觉得小作者是个爱读书的孩子。因为读书把妈妈的交代抛诸脑后，通过这一具体事例来说明自己爱读书。但小作者选取的事例不够新颖，是许多孩子写自己爱读书时常选的内容。要想通过平常的内容吸引读者，就要有生动的细节描写，小作者的文章里欠缺的就是这些。作为五年级的学生，这方面应该加强。

我和字的故事作文600字 篇4

书一个多么简单而又平凡的字眼啊!但是，它却在我的心目中占着特高的地位。在我的记忆长河中，总有“书”在我的脑海里流连，也有“书”伴着我成长，为我开启一道道智慧的大门。我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本新买的书时，心里不禁乐开了花，也不禁想起了往事……

那一天，爸爸给我买了一本书，叫《老天会爱笨小孩》。这本书让我爱不释手，不管是吃饭，还是干什么事，我的手依然捧着这本书。中午，吃过饭后，我坐在沙发上看着书，忽然，听见门铃响了，我连忙去开门。门开了，映入我眼帘的是姐姐和弟弟。姐姐说：“弟弟先在这儿玩一会儿，黄昏时我来接他。”我说：“嗯，好的!”说完，姐姐就走了。我还隐隐约约听见姐姐下楼时的脚步声……过了一会儿，我那三岁的弟弟爬到我旁边，拉扯着我的那本书。这时，妈妈刚好有事叫我过去，我便放下书，去妈妈那里了。

当我回来时，弟弟已经逃得无影无踪了。我捧起书，泪水不禁夺眶而出：书面已经被撕坏了，翻开书面，眼见的是那破烂不堪的一片……我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，虽然对你们来说，为这本书不值得，但是对我来说，它比一切都重要。也许你会取笑我的行为，但是，如果你有了同感，那恐怕你也会情不自禁……

书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但这也许是一个不可能实现的愿望。但是，我依然心存美好，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我感到无比欣慰。但是提醒一点：那全是健康的、有意义的书!

我和字的故事作文600字 篇5

当夏天的黎明初到时，当人们还在熟熟酣睡时，却不知一个小男孩已从床上爬起来，正抱着一本厚厚的大书如饥似渴的“啃”着，光芒照耀着那本书，印出四个金光大字：《三国演义》。

这本书是我在四年级的时候买的，小时候总听老人们谈三国。那时我十分好奇，“三国”到底是什么？直到一位老人告诉我：“三国全名叫三国演义，是很著名。很有趣的一本书。”那时我还太小，不明白，可是“三国”已在我心中播下了种子。

上了四年级，再次听到“三国”二字时，再次回忆起童年时，我心中的种子萌发了出来。回到家，我缠着妈妈给我买《三国演义》。当妈妈答应那一刻，我兴奋不已，欢呼雀跃。傍晚，落日的余晖火红火红的，印在我的身体上，如果那满腔的热血 满身的激情！晚上，我怀着那激动不已的心入睡了。

“呼呼！”图书馆里，我正四处飞奔，到处寻觅着深爱着的三国，可找了半天，我满身的激情都已飞到九霄云外去了，都未寻觅到，正当我心灰意冷时，突然，我眼前一亮，一道光闪了起来，我眼前书架上摆的不正是《三国演义》吗？我干劲十足，啥也别说，直接包装带回家！

抚摸着书皮，看着栩栩如生的一行文字，如清澈的泉水，汩汩流进我的心田，滋润着那已萌发的种子。讲义气的关羽，聪明绝顶的孔明，个个英雄形象，已在我心中牢牢扎根，个个有趣，生动的形象，时时让我哈哈大笑。特别是司马炎说的一句话：“天下大势，分久必合，合久必分。”可谓是一语精通啊！《三国演义》，你告诉我了许多道理，在硝烟的战场，我认识了众多英雄豪杰，你让我学习知识，让我学习品质，让我学习道理。三国，我爱你！

如今我已长大，可三国还未丢下，童年的那段时光还未忘却，俗话说：“好书不厌百回读”我一定要把你读的滚瓜烂熟，琢磨透砌，我相信我，一定能行！

我和字的故事作文600字 篇6

我家养了一只小兔子，它很可爱，红红的大眼睛，全身雪白的毛，实在是太可爱了。

有一次回到家，妈妈给我买了一只小兔子，它陌生的看着四周，一直往笼子的一角缩，好像有些害怕。

我温柔地对它说话：“别害怕，我们不会伤害你的。”然后拿起了胡萝卜来喂它，我放在它的嘴边，它一开始坚决不吃，扭着头，好像要绝食似的。我拿着胡萝卜在它眼前晃了晃，最后小白兔忍不住饥饿，一口一口的吃了起来。

手上的胡萝卜微微的颤着，感觉好玩儿。小白兔吃东西的时候，三瓣嘴一动一动的，我想掰开看一看，因为我很好奇，但是我怕小兔子疼，也就没有掰。

后来我又往手上洒了一点水，轻轻地抚摸它，就当是洗澡了，然后我又把吹风机开到最小，给它吹了吹，然后我就给它在暖气旁给它安了一个小窝。

渐渐地，它跟我熟了，每次我放学回来都要去看看它，它也会蹦出窝来迎接我。

一次，我放学回来，跟往常一样去找小白兔，可是却哪儿也找不到。这时，姥姥回来了，我连忙问姥姥小白兔呢？姥姥若无其事地说：“我把它卖了。”“啊！”我顿时大吃一惊，我连忙问姥姥卖给谁了，幸亏姥姥记下了它的电话号码，然后给那个人打了电话，让他在开元寺的河那里等着。

我飞奔了过去，跑得很快，我从不知道我还有这样的速度，大概是太想小兔了吧！我扭头一看，姥姥也在后面跟着。

我找到了那个人，可是他却怎么也不还给我，姥姥也跟着过来了，最后还是姥姥说好的。

回家以后，我仔细的检查它身上的伤，“呼。幸亏没有。”我松了一口气。从此以后，我就对它更好了。

我爱我的小白兔。

我和字的故事作文600字 篇7

与图书馆相遇，是一种巧合；与图书馆相知，是一种缘分。图书馆用它博大的胸怀，接纳来自四面八方的读者，让我们畅游其中，感受“书海”的快乐。

还记得，那个春暖花开的季节，爸爸、妈妈带我去科技馆玩。当我从神奇的科技世界走出来后，发现时间尚早。我忽然发现旁边有座气势雄伟的建筑，“图书馆”三个大字，在阳光的照耀下金光闪闪。我怀着好奇的心情和爸爸、妈妈一起走了进去。哇！里面好宽敞、好干净啊！图书分类摆放，有少儿借阅室、电子阅览室、文学图书借阅室……图书馆的设计真华丽、时尚、现代啊！

我迫不及待地来到少儿借阅室，宽敞明亮的屋子里摆放着整齐的桌椅。每一个喜欢阅读的人，可以找一个位子坐下来，静心看自己喜欢的书。我挑选了几本喜欢的书来读，读着读着，我仿佛与作者同交流，共思考；与主人公同呼吸，共命运。直到图书馆要闭馆了的声音传来，我和爸爸、妈妈恋恋不舍地离开了图书馆。

后来，图书馆成了我经常光顾的地方。曾经无数个休闲时刻，我会穿梭在每一个借阅大厅之间，驻足在每一排书架之前。有时，是为一本慕名的书而来，有时，是挑选带给自己惊喜的书而来。遨游于图书馆一本本好看的书中，品味着一本本淡淡墨香的书籍，感受着知识带来的冲击，我明白了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的深刻内涵。

感谢你，图书馆！给我提供精神养料，时刻相伴；见证我日益丰富的头脑，不悲不喜；提醒我前进的方向，不离不弃。图书馆，像一片宁静之海一样，与它的美丽邂逅，是一段奇妙而令人难忘的旅程。