【推荐】小学学作文700字3篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学学作文700字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学学作文700字 篇1

什么是动词？

动词：就是用来形容或表示各类动作的词汇。

【背一背】 选好动词写作文

我们都有一双小小手，

能拿能握(w?)能拍还会叠(di?)纸鹤(ha)，

我们都有一双健康（jiàn kāng）的脚，

能跑能跳能踢(tī)真的很快乐。

口袋(dài)——我来踢(tī)，舞蹈(dǎo)——我来跳；

钢琴(qín)——我来弹，睡床——我来摇；

课文——我来读，热闹——我来瞧(qiáo)！

睡觉时和妈妈搂(lǒu)一搂，

她累了我把后背敲(qiāo)一敲，

妈妈爸爸时常给我一个吻(wěn)，

我和爸爸妈妈快乐拥抱。

每天我们都有很多动作，

选好动词，作文显奇妙(miào)。

学会对话描写

描写技法一：单口相声-----人物独(dú)白，自言自语

他一边走，一边不停地自言自语：“我要是会害怕该多好啊！我要是会害怕该多好啊!” -------《格林童话》 “单口”即指人物一人，或走路，或读书，或伤心，或高兴，情绪(xù)所致(zhì)自然流露(lù)出自己本真语言，这样的语言是人物潜(qián)意识流露(lù)出来的，最能体现与反映人物真实的性格特征(zhēng)。

描写技法二：对口相声-----一问一答，此消彼长

“今天不上学吗？”亨(hēng)利爷爷有点好奇地问道。

“我们放暑(shǔ)假了！真不知道世界上还有比这更幸运的啦!”一个淘气包哇(wā)哇地叫着，追赶着其他的孩子。

--------《亨(hēng)利爷爷找幸运》

“对口”相声特点就指一问一答的方式，主要运用于两个人物之间，表现人物的情绪(xù)的变化，反映(yìng)作者人物思想感情。

【精彩例句】

1.“别急，咱们一起分析(xī)分析。”张丽说着拍拍我的肩膀(bǎng)，挨(āi)着我坐下，认真地帮我分析起这道题来。

2.他朝我笑了笑，拍拍我的肩膀，诚恳(kěn)地说：“上次的事都怨(yuàn)我，对不起，咱们和好吧。”

3. 有一回，我在做数学作业，他走过来说：“怎么这么慢？”我抱(bào)怨(yuàn)地说：“每道题都那么麻烦，真讨厌！”他仔细的看了题，说：“我教你一个更简便的方法。”从此以后，我知道做数学题要学会寻找窍(qiào)门。

4. “别怕，好了，这就好了。”老师一边亲切地安慰(wai)我，一边细心地替(tì)我包扎(zā)伤口。

5. 每当我做作业的时候，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓(gǔ)励(lì)我说：“你要不怕困难，要勇攀(pān)高峰。”

小学学作文700字 篇2

（一）“人物对话”写话练习

吃过晚饭后，妈妈在看电视，我在看书，我看到了一个有趣的脑筋急转弯的题目，于是我对妈妈说：“妈妈，我出道题考考你吧！” 妈妈点点头说：“好的。”

我捧着书对妈妈说：“请听题---- 一条毛毛虫想过桥，河上没有桥，毛毛虫要用什么方法过河呢？”

妈妈问：“这条河上有没有船？”

我说：“没有，河上什么也没有。”

妈妈思考了一会，说：“毛毛虫是不是变成蝴蝶飞过去的？”

我兴奋地说：“恭喜你答对了！”我十分惊奇地问妈妈：“你是怎么知道的？” 妈妈微笑地对我说：“多读书就会知道了。”妈妈还给我讲了毛毛虫是怎样变成蝴蝶的。

毛毛虫在树上天天吃树叶慢慢长大，吐丝结茧，最后变成蛹，蛹成熟了，裂开了一道大口子，蝴蝶就从里面飞了出来。

我考妈妈一个脑筋急转弯，我也长了不少见识。

（二）“人物对话”写话练习

在我国西部省份的小朋友是很少能到海边玩的，因为那里离海太远了。但我们是沿海的，开车2个小时就能到海边。

我问妈妈：“沿海城市是不是就是离海很近的城市？”

“对呀。”妈妈说。

“我喜欢大海，我很羡慕住在海边的.小朋友，他们可以天天去海边玩耍，他们真是太幸福了！”我一脸羡慕的对妈妈说。

妈妈对我说：“等你放暑假的时候，我们就可以去海边玩了。” 我盼望着暑假快点到来。

有一天，我在橱子里找到妈妈在北京香山上照的一张照片，照片上有火红火红的枫叶。 我问妈妈：“您真的去过香山吗？”

妈妈说：“是的，还是在你很小很小的时候去过的。”

我好奇的问妈妈：“香山有多高呀，香山的风景好看吗？”

妈妈说：“香山脚下有各种各样的鲜花，秋天有金黄金黄的菊花，一朵朵争奇斗艳。” 我连忙追问：“香山的枫叶是什么样的？”

“香山的枫叶像火一样染红了整座山腰。”妈妈说。

我多么想去看一看美丽的香山啊!

（三）“人物对话”写话练习

我刚回家妈妈就问我说：“昊晨，今天你在学校里学了什么新的知识？”

我回答说：“今天在学校里我学了十二课生字。”

妈妈又问我：“那老师教你学的生字你都学会了吗？”

我说：“我都学会了，下午老师还让我们练习写字。”

妈妈又说：“上课的时候一定要认真听老师讲课，做练习题的什么一定要细心！”

我回答说：“知道了，妈妈。”

今天中午，我回到家里闻到了山楂罐头的味道，我进厨房一看原来是爸爸做完的山楂罐头。 我问爸爸：“山楂罐头是怎样做的？”

爸爸说：“是用山楂、冰糖和水做成的。”爸爸做的和从超市买的味道一模一样。 爸爸做的

山楂罐头我可喜欢吃了，同学们你们也来我家尝一尝吧！

小学学作文700字 篇3

各位尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：

你们好！我是六年一班的刘逢琪，今天我演讲的题目是《书是打开知识大门的钥匙》。

小时候，我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……

我借了好多好多的书，像《钢铁是怎样炼成的》，《淘气包马小跳》系列，《百科全书》，《漫画派对》，《小学生作文精选》等。各种不同种类的书。它们教会了我很多。

我爱读书，每当我拿着一本新书的时候，就觉得有一种栩栩如生，会说话的美妙的东西进入了我的生活。在书中，我和尼摩船长驾驶着“鹦鹉螺”号畅游海底两万里；和弗格森博士乘热气球横跨非洲探险，度过气球上的五星期；跟福克绅士历尽艰辛，八十天环游地球。我曾为卖火柴的小女孩伤心落泪，为丑小鸭变成白天鹅而拍手欢呼。我也为勇敢的剑鱼为保护自己的兄弟姐妹和大鲨鱼同归于尽的故事情节而感动得泪流满面。《小学生作文精选》使我像一只蜜蜂一样吮吸着里面的花蜜——好词，好句，好段。让我在写作文的时候运用它们。

在读书的过程中，我也遇到过种种困难。当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化；当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见。渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。

我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！

同学们，爱读书吧！书籍是我们获取知识最直接的源泉，书籍是记载文明的最简单的载体。那一个个文字，好像是一个个鲜活的生命，那一个个标点，就好像是一个个游动着的精灵。同学们，和我一起热爱读书吧！让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生!

为什么我的眼中满是泪水？因为我爱读书爱得深沉。

我的演讲完毕，谢谢大家。