有关我与书的故事作文

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的有关我与书的故事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关我与书的故事作文1

书是人们的精神粮食,我爱书,书是人类心中的瑰宝。每当我翻开一本新书，双手捧于胸前，靠在窗户旁，借着金灿灿的夕阳，一团又一团的激动之火涌向心头。在书海中，我感到了自己的渺小，体会到文学的广袤，繁荣与伟大。

还记得小时候，家里穷得很。我的父母，一个大专，一个中专，实在没有能力挣更多的钱供我阅读。一次，我刚满四岁，在幼儿园中班放学的时候，我妈妈跑着将我搂在怀里，一个星期的寄宿，妈妈连忙看看我是否受伤，而我则任由妈妈摆动，自己去看幼儿园教材去了。就是在我逗留后，该走的时候，我那敏锐的耳朵听到了一句话：“爸爸，我的小书书呢？”顺着声音，我的目光一眼盯住个小男孩，他爸爸回答道：“唔，这儿，给你！”我静悄悄地走到小男孩身后，望着他手里的《六个小人》，惊呆了，那书，图文并茂，图片色彩鲜艳，人物可爱，这不是我梦中所求吗？我忙告诉妈妈，给我买一本。她总是以这句“让你姥爷寄点儿旧书来吧！”回绝了我。我耐不住妈妈的话，失声痛哭。“我不要姥爷寄旧书。寄……寄旧书哇！呜—呜—呜！”从那开始，爸爸拼命挣钱，给我买了许多许多书，我以这些书为鼓舞，奋力拼搏，数年来不曾一次阅书没作批注。

这小时候的种种一些，都已为动力。它们推进了我，也在小学多次作文杯中获奖，还在作文选中有了自己的一篇，当然还有十几元稿费。我真想发出喊声：“我爱书！”书是我的一切！

是的，我爱书，我就像条“书虫”在贪婪地享受着每一个字，每当我回想起往事，总会感慨一番，父母亲的爱伴我成长，随之而来的也是书，一切成了历史，在初中的新开始，我更加坚信着，书将伴我走向成功，在成长阶梯中更进一步，览遍书海！

有关我与书的故事作文2

世界很小很小，除了我，就只有书；世界很大很大，除了我，其他都是书。——题记

书，真是个神奇的东西，虽然不出任何声音，不做任何动作，可在我的心中，它们就像是一个个可爱的小精灵，而书中的奇文瑰句，就像是它们谱写出的一支支完美的乐章。

“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说的一点也不错，我从《简·爱》中明白了：人的价值=尊严+爱；从《假如给我三天光明》中懂得了：一个人最可贵的是有坚韧不拔积极向上的优秀品质，有了这种品质，就可以克服一切困难，就不会在困难面前低头。从《爱的教育》中，我找到了爱，在爱中找到了教育……书中的每一个字都有它所蕴含的寓意。如果说一篇文章是一幅画卷，那么，在这幅画卷中，有的字如棉柔的柳絮；有的字如淡雅的`梅花花瓣；有的字如粉红梦幻的睡莲……每一个字都让我沉醉，让我痴迷。

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我的读书生活好像一幅五颜六色的图画， 给我带来了许多欢乐。

在我的读书生活中，有一件事让我久久不能忘怀。

清楚地记得那一次：夜深了，窗外，月影婆娑，繁星点点。屋内，我正入神地看书，被书中的情节所感染。“清清，快睡觉，明天还要上学呢！”这时，妈妈的声音传了进来，我低头看看手表，又依依不舍得看看书，妈妈还在催，无奈，只能关上了灯，上床睡觉。躺在床上，我的思维还在飞快运转着：淘气的小豆豆是否退学了？如果退学了，她又会去一所怎样的学校呢？这一连串的问题让我百思不得其解，我迫切地想知道答案，可又怕妈妈骂，哎，不管了！我掀开被子摸索着拿到书，再从抽屉里拿出手电筒，蹑手蹑脚地走上床。因为怕被发现，我只好拿着手电筒快速钻到被窝里，蒙上头，迫不及待地打开书，一页、两页… …我的眼睛直勾勾地盯着上面的文字，整个人像被施了魔法钉住似的，如一匹饿狼贪婪地读着。我的眼睛沉醉在书里时，我的耳朵也没有闲着，它一直支愣着倾听妈妈房里的动静。“啪嗒”这时，从妈妈房间里传来了开门声，我连忙合上书，关掉手电，钻出被窝。还好，妈妈只是出来上厕所，呼！

没有声音后，我又打开了书……时间一分一秒地过去了，故事完美结局，这时，我才真正的安心睡觉了……

在我的梦中，有一个个动人的故事。那会是感人的《巴黎圣母院》；会是充满童趣的《洋葱头历险记》……书中渗透着暗雅的忧伤，或是似火的激情、阳光般的明亮，每当打开书的扉页，就会让我沉醉其中。每一本书都有一个属于它自己的故事，它们让我认清了人间的善与恶，明白了世上的美与丑，看到了世俗的善良与愚蠢……不管什么梦，什么书，都是我人生中的珍宝，牵引我一步步成长。

有关我与书的故事作文3

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。书也被人们讲文明地称为“人生果”。我也非常爱读书。因为我爱看书，所以我家里也有许多书。妈妈曾经跟我说过：“我还在她肚子里的时候，妈妈经常读书，还给我听音乐。也许就是这样，我养成了爱看书的习惯。”

在我四岁时，我就已经会认拼音了，这些功劳都要归功于爸爸。爸爸除了每天要工作，还要教我读书认字，在我五岁时我就会查字典了。我学会了查字后。每次，我看书时，双腿夹着一本字典，右手拿书，左手拿笔，开始看书了，遇到不会读的便开始查字典了。所以对我来说看一本书是非常困难的，但我还是一如既往的读书。

我到了上小学的年龄了，妈妈教了我很多关于读书的名言。我还记得这几句：书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。还有一句是这样的：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟……我虽然会背这些诗句，但我并不明白它们的意思。

我上了二年级，开始写日记了。因为要写日记，所以我就每天坚持两个小时的读书时间。在我记忆里，我读了许多童话书，我还记得有《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》……每一次读书我都快乐的像只小鸟，我只拿到一本书，就会一口气把它读完。

随着年龄的增长，我开始看小说了。比如有彭皓写的《女生小小》、《小小的快乐假期》……杨红樱写的《女生日记》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》……阳光姐姐写的《老天会爱笨小孩》……但这些还是满足不了我对读书的渴望。于是，我开始买厚厚的作文书了。看着这些同学写的文章这么好。但我也不是吃醋的。我写的作文也是数一数二的。因为我看的书多了，我阅读也是班中有地位的。

爸爸告诉我读书不能囫囵吞枣，要细细品味。在我生日的时候，爸爸送我一本诗经。读完这本诗经，对我启发很大。其中有一篇《礁石》。

它们把知识比作汪洋大海，这首小诗的作者是第一个了。然而，把孜孜不倦的求学者比作大海中的礁石。古往今来，文人们不是把求学者比喻成海边的弄潮儿，就是比作泱泱大海中的一粟。把求学者比作大海中的礁石，想象是何等新奇，比喻又是何等确切。

礁石每天都置身于大海之中，无时无刻不在接受海水的洗礼；好学的人们每天都置身于知识的海洋中，贪婪地吸取着知识的滋养。我也要做这种“海中的礁石”，每天都让知识的海洋冲击自己的心灵，让自己的思想在这撞击中得到启迪。知识是永远也学不完的，我们不但要学习，还要坚持不懈地学。

礁石为了读懂大海这本书，读瘦了身体，读出了“满脸皱纹”。我们也要学它，让知识陪伴我们一生一世，那是一件多么快乐的事啊！岁月在流逝，而我们却越来越来充实，像那海中之礁，任凭斗转星移，循环往复无穷，仍在海中顽强地读着海之书。

我们一定要抓紧读书。而我爱读书，读书是一件能令人忘记烦恼，也可以从书中学到做人的道理。我爱读书。

这就是我与书的故事。