中班数学教案:学习1-5的序数教案及教学反思
来源:文萃都 本文已影响1.95W人
来源:文萃都 本文已影响1.95W人
作为一名人民教师,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?以下是小编整理的中班数学教案:学习1-5的序数教案及教学反思,希望对大家有所帮助。
活动目标:
1、通过一系列的游戏活动,让幼儿认识序数第一至第五。
2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。
3、让幼儿懂得简单的数学道理。
4、让幼儿体验数学活动的乐趣。
活动准备:
1、创设超市小货架的环境。
2、动物及其食品小图片、房子图、笔等。
活动过程:
(一)通过游戏“为小动物买礼物”理解序数。(序数可以从不同的方向数,从不同的方向数得出的结论会不同)
1、自由探索:
(1)引导幼儿以“到动物食品超市为小动物买礼物”的游戏形式到“超市”购物。(要求记住在什么颜色的货架上买到货物的)
(2)请个别幼儿告诉大家在什么颜色的格子里买到货物,并请其他幼儿猜一猜他是在第几个格格子里买到的东西。
2、交流讨论:
(1)师:为什么买同样的东西会得出不同的结论?
(2)师引导幼儿发现序数可以从不同的方向数,从不同的方向数得出的结论会不同。
(3)幼儿分组交流:讲讲自己是从哪个方向数第几格中买的东西。
(二)游戏“给小动物送礼物”,巩固认识序数。
1、以“将超市买到的东西送给小动物”引题。
2、引导幼儿观察小动物的`房子有几层,每层有几个房间。
3、师请一幼儿说说你买的东西(动物食品)是给谁吃的?它住在房子的哪一层,哪一个房间?并认识房间号如第一层第五间用“1-5”表示。
4、幼儿分组操作:将食品礼物送给小动物
(1)要求将小动物的房间号写在礼物卡上,然后送到房间。
(2)引导幼儿互相检查纠正操作结果,教师巡视指导。
教学反思:
通过本次教学活动,让我了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感兴趣,我准备在以后的数学活动中多加游戏,做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人,不断提升幼儿的自主探究能力。
学习1-5的序数教案
大班数学教案及教学反思《填数》
大班数学优秀教案及教学反思《排序》
中班数学《认识1-5的序数》公开课教案(附反思)
中班数学活动教案:6到10的序数教案(附教学反思)
中班数学教案:我身上的数字教案及教学反思
中班数学优秀教案及教学反思《学习10以内的序数》
中班数学详案教案及教学反思《认识数学6》
小班数学教案及教学反思《5以内的数》
中班数学教案及教学反思《复习认读数字1-10》
小班数学教案及教学反思
中班数学《认识1-10的序数》教案(附反思)
中班数学优秀教案及教学反思《学习1-10的序数》
中班数学教案:复习6以内的数数教案及教学反思
中班数学教案:身上的数字教案及教学反思
小班数学优秀教案及教学反思《“1”和“许多”》
中班数学《序数1—5》
中班数学教案及教学反思《分礼物》
小班数学公开课教案及教学反思《认识5以内的序数》
幼儿园中班数学教案《1-10读数涂色》及教学反思
大班语言教案:数数歌教案及教学反思
中班数学教案:判断10以内的数量教案及教学反思
小班数学教案:夹羽毛―5以内的数教案及教学反思
中班数学《做饼干》教案及教学反思
中班数学优秀教案及教学反思《复习6以内的数数》
《学习5的序数》中班教案范文
中班数学教案:认识时间教案及教学反思
中班数学教案及教学反思《比多少》
大班数学详案教案及教学反思数数小本领
大班数学教案:圈一圈、数一数教案及教学反思
大班数学教案:学习7的加法教案及教学反思
中班数学教案:动物楼房教案及教学反思
中班数学详案教案及教学反思《分水果》
幼儿园小班数学教案《1到10》及教学反思
幼儿园中班认识1至5的序数数学教案
小班数学公开课学习10以内的序数教案及反思
小班数学优秀教案及教学反思《1和许多》